Academic Admission

The minimum admission requirement to an undergraduate programme of study is a recognized High School Leaving Certificate (HSLC) or equivalent internationally recognized qualification(s). Students with a lower HSLC grade than 7.5/10 or 15/20 or equivalent depending on the grading system of the country issuing the HSLC are provided with extra academic guidance and monitoring during the first year of their studies.

Applicants are expected to submit a creative portfolio (visual arts and design work). Additionally, an interview with a panel of Department Faculty members ensures that the student understands the spectrum of the studies and academic demands and demonstrates the required commitment. The Department’s admissions panel discusses with the student his/her interests and skills and explains the academic path and the spectrum of skills to be achieved in order to lead to the degree of BA in Interior Design. Students with strong portfolio may in exceptional circumstances balance unsatisfactory academic requirements.

The standard admission procedures of the University of Nicosia apply.

English Language Proficiency

The list below provides the minimum English Language Requirements (ELR) for enrollment to the programme of study. Students who do not possess any of the qualifications or stipulated grades listed below and hold IELTS with 4.5 and above, are required to take UNIC’s NEPTON English Placement Test (with no charge) and will receive English Language support classes.

• TOEFL – 525 and above
• Computer-based TOEFL – 193 and above
• Internet-based TOEFL – 80 and above
• IELTS – 6 and above
• Cambridge Exams [First Certificate] – B and above
• Cambridge Exams [Proficiency Certificate – C and above
• GCSE English Language “O” Level – C and above
• Michigan Examination of Proficiency in English (CaMLA) – Pass
• Pearson PTE General – Level 3 and above
• KPG (The Greek Foreign Language Examinations for the State Certificate of Language Proficiency) – Level B2 and above
• Anglia – Level B2 and above
• IEB Advances Programme English – Pass
• Examination for the Certificate of Proficiency in English (ECPE) Michigan Language Assessment by: Cambridge Assessment English & University of Michigan – 650 average score for ALL skills and above

Η αξιολόγηση του μαθήματος αποτελείται συνήθως από μια τελική εξέταση και συνεχή αξιολόγηση. Η συνεχής αξιολόγηση μπορεί να περιλαμβάνει μεταξύ άλλων, ενδιάμεση εξέταση, μελέτες, και συμμετοχή στην τάξη.

Η βαθμολογία υπολογίζεται βάσει του βάρους της τελικής εξέτασης, της συνεχούς αξιολόγησης και της πραγματικής αριθμητικής βαθμολογίας που λήφθηκε σε αυτές τις δύο αξιολογήσεις. Με βάση την βαθμολογία των μαθημάτων υπολογίζεται ο μέσος βαθμός του εξάμηνου (GPA) ενός φοιτητή καθώς και ο γενικός μέσος όρος (CPA).

Ο φοιτητής πρέπει να συμπληρώσει 240 ECTS καθώς και όλες τις απαιτήσεις του προγράμματος.

Ο ελάχιστος απαιτούμενος γενικός βαθμός (CPA) είναι 2.0. Παρά το γεγονός ότι με το βαθμό ‘D-‘ το μάθημα θεωρείται ότι ολοκληρώθηκε επιτυχώς, ο απαιτούμενος μέσος όρος είναι το ‘C’ για να επιτευχθεί ο ελάχιστος απαιτούμενος γενικός βαθμός (CPA) 2.0.

ΠΡΟΣΔΟΚΩΜΕΝΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος οι φοιτητές θα είναι σε θέση να:

1. αναγνωρίζουν, ερμηνεύουν και αξιολογούν θεωρίες και ιστορικές τάσεις σε σχέση με το αντικείμενο της Αρχιτεκτονικής και Σχεδιασμού Εσωτερικών Χώρων, Αρχιτεκτονικής και Τεχνών, Τεχνολογίας και Ανθρωπιστικών Επιστημών.
2. αναγνωρίζουν, ταυτοποιούν, αναλύουν και εφαρμόζουν σχεδιαστικά και προγραμματικά σενάρια.
3. συνδυάζουν αποτελεσματικά μεθόδους αφαίρεσης και νοηματοδότησης, δημιουργικής και κριτικής σκέψης, καθώς και ενσωμάτωσης πληροφορίας και μεθόδων επίλυσης προβλημάτων, είτε ατομικά είτε σαν μέλη μιας ομάδας.
4. αναγνωρίζουν και επιδεικνύουν κοινωνικές, ηθικές, περιβαλοντολογικές, επαγγελματικές και πολιτισμικές αξίες που εμπλέκονται στο πεδίο σχεδιασμού.
5. αποκτούν διορατικότητα σχετική με το επάγγελμα του Σχεδιαστή Εσωτερικών Χώρων και τον ρόλο του/της στην κοινωνία, ενώ συγχρόνως είναι συντονισμένοι με τις σύγχρονες εξελίξεις στο πεδίο.
6. επιδεικνύουν δεξιότητες διαχείρησης χρόνου, λήψης αποφάσεων και οργανωτικές δεξιότητες σχετιζόμενες με διοικητικά και νομικά θέματα και ικανότητα να εφαρμόζουν ιεραρχία και δομή στην πληροφορία γραπτών η σχεδιαστικών εργασιών.
7. ταξινομούν και ταυτοποιούν κατασκευαστικά υλικά, τελειώματα κατασκευών και τα χαρακτηριστικά τους, αρχιτεκτονικές κατασκευές και τεχνικά συστήματα.
8. εφαρμόζουν με επιτυχία κανονισμούς και διαδικασίες υγείας και ασφάλειας και διασφαλίζουν την άνετη διαβίωση ενοίκων και χρηστών.
9. εφαρμόζουν ερευνητικές μεθόδους για την ανασκόπηση και την κριτική τόσο σε γραπτέςεργασίες όσο και σε σχεδιαστικές προτάσεις.
10. εφαρμόζουν δεξιότητες οπτικής επικοινωνίας και τεχνικές αναπαράστασης, καθώς και γραπτές και προφορικές δεξιότητες επικοινωνίας έτσι ώστε να επικοινωνούν τις προτάσεις τους αποτελεσματικά.

Section: B Major Electives
ECTS: Min. 16 Max. 34

Section: C Communication and Business Electives
ECTS: Min. 6 Max. 18

Section: D Language Electives
ECTS: Min. 12 Max. 24
Notes: Placement in English courses is done on the basis of a Placement Test or tests such as
TOEFL or GCE.

Section: E Computer and Mathematics Electives
ECTS: Min. 0 Max. 6

Section: F Humanities and Social Sciences Electives
ECTS: Min. 0 Max. 18

Section: G Unallocated Courses
ECTS: Min. 0 Max. 0

Semester 1

Semester 2

Semester 3

Semester 4

Semester 5

Semester 6

Semester 7

Semester 8

Το πιο πάνω πρόγραμμα ανά εξάμηνο είναι ενδεικτικό. Μερικά από τα μαθήματα είναι επιλογής και μπορούν να αντικατασταθούν με άλλα.