Δημοτική Εκπαίδευση
(Πτυχίο, 4 έτη)
Διάρκεια Σπουδών
4 έτη
Τίτλος Σπουδών
Πτυχίο Δημοτικής Εκπαίδευσης
Επίπεδο Τίτλου Σπουδών
Πτυχίο (1ος Κύκλος Σπουδών)
Γλώσσα Διδασκαλίας
Ελληνική
Μέθοδος Φοίτησης
Πλήρης ή Μερική Φοίτηση
Ελάχιστες Ευρωπαϊκές Πιστωτικές Μονάδες (ECTS)
240
Υποβάλετε Αίτηση
Δημοτική Εκπαίδευση (Πτυχίο, 4 έτη)
| Διάρκεια Σπουδών | 4 έτη |
| Τίτλος Σπουδών | Πτυχίο Δημοτικής Εκπαίδευσης |
| Επίπεδο Τίτλου Σπουδών | Πτυχίο (1ος Κύκλος Σπουδών) |
| Γλώσσα Διδασκαλίας | Ελληνική |
| Μέθοδος Φοίτησης | Πλήρης ή Μερική Φοίτηση |
| Ελάχιστες Ευρωπαϊκές Πιστωτικές Μονάδες (ECTS) | 240 |
Υποβάλετε Αίτηση
Περιγραφή Προγράμματος
Ο γενικός σκοπός του προγράμματος είναι η προετοιμασία εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που θα διδάσκουν παιδιά ηλικίας 6 έως 12 ετών. Αυτό προϋποθέτει ότι οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί θα αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες, ενώ παράλληλα θα αναπτύξουν τις παιδαγωγικές πρακτικές και στάσεις που θα τους επιτρέψουν να οργανώνουν μαθησιακά περιβάλλοντα τα οποία προάγουν την ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών.
Με βάση αυτό το πλαίσιο, μέσω της διδασκαλίας και της έρευνας, οι εκπαιδευτικοί καλούνται να είναι σε θέση να υποστηρίζουν την κοινωνική, συναισθηματική, ψυχοκινητική και ηθική ανάπτυξη των μαθητών, και όχι μόνο τη γνωστική τους εξέλιξη. Για την επίτευξη αυτών των στόχων, τόσο το περιεχόμενο όσο και η μεθοδολογία του προγράμματος στοχεύουν στη διαμόρφωση ενός αναστοχαστικού εκπαιδευτικού, ικανού να αξιολογεί τη διδασκαλία του και τις παιδαγωγικές του επιλογές, με σκοπό τη συνεχή βελτίωση της πρακτικής του.
Επαγγελματικά προφίλ Αποφοίτων με παραδείγματα
Οι απόφοιτοί μας μπορούν να εργοδοτηθούν ως εκπαιδευτικοί δημοτικής εκπαίδευσης σε δημοσια ή ιδιωτικά δημοτικά σχολεία ή να δημιουργήσουν δικά τους κέντρα απασχόλησης ή να εργαστούν σε άλλα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα.
Πρόσβαση σε Περαιτέρω Σπουδές
Οι απόφοιτοι του προγράμματος μπορούν να γίνουν δεκτοί σε σπουδές δεύτερου κύκλου (Μεταπτυχιακές Σπουδές)
Ακαδημαϊκή Εισδοχή
Για εισδοχή στο πρόγραμμα, ο υποψήφιος πρέπει να υποβάλει τα παρακάτω δικαιολογητικά:
- Αντίγραφο απολυτηρίου λυκείου με γενικό βαθμό τουλάχιστον 15/20 ή το ισοδύναμο άλλου βαθμολογικού συστήματος.
- Ελάχιστο βαθμό στα Ελληνικά και Μαθηματικά 15/20.
Σε περίπτωση που ο υποψήφιος δεν πληροί τα πιο πάνω κριτήρια, μπορεί να δώσει ειδικές εξετάσεις για σκοπούς εισδοχής στο πρόγραμμα.
Η αξιολόγηση του μαθήματος αποτελείται συνήθως από μια τελική εξέταση και συνεχή αξιολόγηση. Η συνεχής αξιολόγηση μπορεί να περιλαμβάνει μεταξύ άλλων, ενδιάμεση εξέταση, μελέτες και συμμετοχή στην τάξη.
Η βαθμολογία υπολογίζεται βάσει του βάρους της τελικής εξέτασης, της συνεχούς αξιολόγησης και της πραγματικής αριθμητικής βαθμολογίας που λήφθηκε σε αυτές τις δύο αξιολογήσεις. Με βάση την βαθμολογία των μαθημάτων υπολογίζεται ο μέσος βαθμός του εξάμηνου (GPA) ενός φοιτητή καθώς και ο γενικός μέσος όρος (CPA).
Ο φοιτητής πρέπει να συμπληρώσει 240 ECTS καθώς και όλες τις απαιτήσεις του προγράμματος.
Ο ελάχιστος απαιτούμενος γενικός βαθμός (CPA) είναι 2.0. Παρά το γεγονός ότι με το βαθμό ‘D-‘ το μάθημα θεωρείται ότι ολοκληρώθηκε επιτυχώς, ο απαιτούμενος μέσος όρος είναι το ‘C’ για να επιτευχθεί ο ελάχιστος απαιτούμενος γενικός βαθμός (CPA) 2.0.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος, οι φοιτητές θα είναι σε θέση να:
- Να ορίζουν τις έννοιες και τις αρχές της παιδαγωγικής με βάση τις εκπαιδευτικές ανάγκες του 21ου αιώνα.
- Να εξετάζουν το θεωρητικό υπόβαθρο της παιδαγωγικής μέσα από τη μελέτη των ιστορικών, φιλοσοφικών, ψυχολογικών και κοινωνιολογικών προσεγγίσεων της διδασκαλίας και της μάθησης.
- Να επιδεικνύουν σε βάθος κατανόηση του ρόλου του σχολείου και του εκπαιδευτικού στη σύγχρονη κοινωνία, καθώς και της αποστολής τους για την προώθηση της ολόπλευρης ανάπτυξης των μαθητών στον 21ο αιώνα.
- Να επιδεικνύουν τις παιδαγωγικές γνώσεις και τις διδακτικές δεξιότητες που θα τους επιτρέπουν να οργανώνουν αποτελεσματικά το μάθημά τους και να διδάσκουν με τρόπους που ενισχύουν τις γνωστικές, συναισθηματικές και ψυχοκινητικές δεξιότητες των μαθητών.
- Να προγραμματίζουν και να σχεδιάζουν μαθησιακά περιβάλλοντα που ενισχύουν την κριτική και δημιουργική σκέψη των μαθητών, καθώς και τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες.
- Να εφαρμόζουν τη χρήση ψηφιακών εργαλείων και τεχνολογιών στη μαθησιακή διαδικασία.
- Να αναπτύσσουν διδακτικές στρατηγικές κατάλληλες για μαθητές με ειδικές ανάγκες στο πλαίσιο ενός συμπεριληπτικού σχολείου.
- Να εξετάζουν τα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών χρησιμοποιώντας ποικιλία έγκυρων και αξιόπιστων μεθόδων αξιολόγησης, με απώτερο στόχο τη βελτίωση της διδακτικής διαδικασίας.
- Να αναλύουν και να εφαρμόζουν κριτικά εκπαιδευτικές ερευνητικές μελέτες, καθώς και να είναι σε θέση να διεξάγουν εκπαιδευτική έρευνα που αποσκοπεί στην κατανόηση και επίλυση εκπαιδευτικών προβλημάτων, στη βελτίωση του παιδαγωγικού τους έργου, καθώς και στην προώθηση της διά βίου μάθησης.
- Να λειτουργούν ως φορείς αλλαγής στο πολιτισμικό και κοινωνικό πλαίσιο κάθε σχολείου, καθώς και στο ευρύτερο περιβάλλον μέσα στο οποίο αυτό εντάσσεται.
Section: A – Cycle A1: Compulsory Courses – Educational Sciences
Section: A – Κύκλος Α1: Υποχρεωτικά Μαθήματα – Επιστήμες Αγωγής
Semester 1
| Course ID | Course Title | ECTS Credits | Lecturer |
|---|---|---|---|
| EDUD-164E | Dance in Elementary School | 5 | Ms Maria Kamberi |
| EDUB-099E | Academic Literacy and Skills | 5 | Dr Evdokia Pittas |
| EDUB-100E | Introduction to Educational Studies | 5 | Dr Antonia Michaelides |
| EDUB-121E | Modern Greek Language I | 5 | Dr Marina Rodosthenous |
| EDUB-175E | English Language I | 5 | Ms Chrysanthi Papaioannou |
| EDUB-171E | Introduction to Educational Technology | 5 | Dr Efi Nisiforou |
Semester 2
| Course ID | Course Title | ECTS Credits | Lecturer |
|---|---|---|---|
| EDUB-120E | Theory of Language | 5 | Prof. Alexios Petrou |
| EDUD-131E | Basic Mathematical Concepts in Elementary School | 5 | Dr Irene Kleathous |
| EDUD-261E | Music Education in Elementary School | 5 | Prof. Natasa Economidou Stavrou |
| EDUB-110E | Developmental Psychology | 5 | Dr Maria Georgiou |
| EDUB-275E | English Language II | 5 | Ms Chrysanthi Papaioannou |
| EDUB-105E | History of Education | 5 | Dr Emilios Solomou |
Semester 3
| Course ID | Course Title | ECTS Credits | Lecturer |
|---|---|---|---|
| EDUD-132E | Current Issues in Mathematics | 5 | Dr Anastasia Datsogianni |
| EDUB-220E | Modern Greek Literature I | 5 | Dr Marina Rodosthenous |
| EDUD-150E | Art in Elementary School | 5 | Dr Elisavet Pitri |
| EDUB-211E | Educational Psychology | 5 | Dr Agni Stylianou Georgiou |
| EDUB-200E | Theory and Methodology of Teaching | 5 | Dr Floria Valanidou |
| EDUB-186E | Introduction to Philosophy | 5 | Prof. Alexios Petrou |
Semester 4
| Course ID | Course Title | ECTS Credits | Lecturer |
|---|---|---|---|
| EDUB-204E | Introduction to Educational Research | 5 | Dr Evi Konstantinidou |
| EDUD-346E | History and Social Studies Methods in Elementary School | 5 | Dr Emilios Solomou |
| EDUD-240E | Basic Scientific Concepts for Elementary School Teachers | 5 | Prof. Maria Evagorou |
| EDUD-297E | School Experience I | 10 | Dr Angela Hadjipanteli |
| EDUD-255E | Physical Education in Elementary School | 5 | Dr Marios Christou |
| EDUB-301E | Educational Leadership and Administration | 5 | Dr Christiana Karousiou |
Semester 5
| Course ID | Course Title | ECTS Credits | Lecturer |
|---|---|---|---|
| EDUB-207E | Introduction to Special and Inclusive Education | 5 | Dr Lefki Kourea |
| EDUB-247E | Comparative Religion and Interreligious Education | 5 | Dr Chara Charalambous |
| EDUB-248E | Environmental Education and Sustainability | 5 | Dr Stella Hadjiachilleos |
| EDUB-398E | School Experience ΙI | 10 | Dr Angela Hadjipanteli |
| EDUB-225E | Literacy Education in the early years of elementary school | 5 | Dr Argyro Fella |
Semester 6
| Course ID | Course Title | ECTS Credits | Lecturer |
|---|---|---|---|
| EDUD-320E | Children’s Literature in Elementary Education | 5 | Dr Marina Rodosthenous |
| EDUB-305E | Philosophy of Education | 5 | Dr Evdokia Pittas |
| EDUD-350E | Teaching Art Concepts and Applications in Elementary School | 5 | Dr Elisavet Pitri |
| EDUD-331E | Mathematics Teaching in Elementary School | 5 | Dr Anastasia Datsogianni |
| EDUD-228E | Greek Language Teaching in elementary school | 5 | Prof. Alexios Petrou |
| EDUB-260E | New Technologies in Education | 5 | Dr Efi Nisiforou |
Semester 7
| Course ID | Course Title | ECTS Credits | Lecturer |
|---|---|---|---|
| EDUB-326E | Drama in Education | 5 | Dr Angela Hadjipanteli |
| EDUD-340E | Teaching Science in Elementary School | 5 | Prof. Maria Evagorou |
| EDUB-206E | Statistics in Education | 5 | Dr Evi Konstantinidou |
| EDUB-311E | Cognitive Psychology and Development | 5 | Dr Agni Stylianou Gergiou |
| EDUB-250E | History of Art | 5 | Dr Elisavet Pitri |
| EDUD-140E | Designing Experiments in Elementary School | 5 | Dr Stella Hadjiachilleos |
Semester 8
| Course ID | Course Title | ECTS Credits | Lecturer |
|---|---|---|---|
| EDUD-498E | School Experience ΙΙΙ | 20 | Dr Angela Hadjipanteli |
| EDUD-132E | Current Issues in Mathematics | 5 | Dr Anastasia Datsogianni |
| EDUD-441E | Νew Technologies in Science Education | 5 | Dr Irene Drymiotou |
The above semester breakdown is an indicative one. A few of the courses are electives and can be substituted by others. Students may contact their academic advisor and consult their academic pathway found on this website under “Schools & Programmes”.
Α’ Εξάμηνο
| Κωδικός Μαθήματος | Τίτλος Μαθήματος | ECTS | Διδάσκων |
|---|---|---|---|
| EDUD-164 | Χορός στη Δημοτική Εκπαίδευση | 5 | Μαρία Καμπέρη |
| EDUB-099 | Ακαδημαϊκός Γραμματισμός | 5 | Ευδοκία Πίττα |
| EDUB-100 | Εισαγωγή στις Επιστήμες Αγωγής | 5 | Αντωνία Μιχαηλίδου |
| EDUB-121 | Νεοελληνική Γλώσσα Ι | 5 | Μαρίνα Ροδοσθένους |
| EDUB-175 | Αγγλική Γλώσσα Ι | 5 | Χρυσάνθη Παπαϊωάννου |
| EDUB-171 | Εισαγωγή στην Εκπαιδευτική Τεχνολογία | 5 | Έφη Νησιφόρου |
Β’ Εξάμηνο
| Κωδικός Μαθήματος | Τίτλος Μαθήματος | ECTS | Διδάσκων |
|---|---|---|---|
| EDUB-120 | Θεωρία της Γλώσσας | 5 | Αλέξιος Πέτρου |
| EDUD-131 | Μαθηματικές Έννοιες στο Δημοτικό Σχολείο | 5 | Ειρήνη Κλεάνθους |
| EDUD-261 | Μουσική Αγωγή στο Δημοτικό Σχολείο | 5 | Νατάσα Οικονομίδου Σταύρου |
| EDUB-110 | Αναπτυξιακή Ψυχολογία | 5 | Μαρία Γεωργίου |
| EDUB-275 | Αγγλική Γλώσσα ΙΙ | 5 | Χρυσάνθη Παπαϊωάννου |
| EDUB-105 | Ιστορία της Εκπαίδευσης | 5 | Εμίλιος Σολωμού |
Γ’ Εξάμηνο
| Κωδικός Μαθήματος | Τίτλος Μαθήματος | ECTS | Διδάσκων |
|---|---|---|---|
| EDUD-132 | Θέματα Σύγχρονων Μαθηματικών | 5 | Αναστασία Δατσογιάννη |
| EDUB-220 | Νεοελληνική Λογοτεχνία Ι | 5 | Dr Μαρίνα Ροδοσθένους |
| EDUD-150 | Εικαστική Αγωγή στο Δημοτικό Σχολείο | 5 | Ελισάβετ Πίτρη |
| EDUB-211 | Εκπαιδευτική Ψυχολογία | 5 | Αγνή Στυλιανού Γεωργίου |
| EDUB-200 | Θεωρία και Μεθοδολογία της Διδασκαλίας | 5 | Φλωρία Βαλανίδου |
| EDUB-186 | Εισαγωγή στη Φιλοσοφία | 5 | Αλέξιος Πέτρου |
Δ’ Εξάμηνο
| Κωδικός Μαθήματος | Τίτλος Μαθήματος | ECTS | Διδάσκων |
|---|---|---|---|
| EDUB-204 | Εισαγωγή στην Εκπαιδευτική Έρευνα | 5 | Dr Evi Konstantinidou |
| EDUD-346 | Διδασκαλία Ιστορίας και Κοινωνικών Θεμάτων στο Δημοτικό Σχολείο | 5 | Dr Emilios Solomou |
| EDUD-240 | Βασικές Έννοιες Φυσικών Επιστημών στο Δημοτικό Σχολείο | 5 | Prof. Maria Evagorou |
| EDUD-297 | Σχολική Εμπειρία Ι | 5 | Dr Angela Hadjipanteli |
| EDUD-255 | Φυσική Αγωγή στο Δημοτικό Σχολείο | 5 | Dr Marios Christou |
| EDUB-301 | Εκπαιδευτική Ηγεσία και Διοίκηση | 5 | Dr Christiana Karousiou |
Ε’ Εξάμηνο
| Κωδικός Μαθήματος | Τίτλος Μαθήματος | ECTS | Διδάσκων |
|---|---|---|---|
| EDUB-207 | Εισαγωγή στην Ειδική/Συμπεριληπτική Εκπαίδευση | 5 | Dr Lefki Kourea |
| EDUB-247 | Συγκριτική Θρησκειολογία και Διαθρησκευτική Αγωγή | 5 | Dr Chara Charalambous |
| EDUD-248 | Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Αειφορία | 5 | Dr Stella Hadjiachilleos |
| EDUD-398 | Σχολική Εμπειρία ΙΙ | 10 | Dr Angela Hadjipanteli |
| EDUD-225 | Διδασκαλία της Ελληνικής Γλώσσας στην πρώτη σχολική ηλικία | 5 | Dr Argyro Fella |
ΣΤ’ Εξάμηνο
| Κωδικός Μαθήματος | Τίτλος Μαθήματος | ECTS | Διδάσκων |
|---|---|---|---|
| EDUD-320 | Παιδική Λογοτεχνία στο Δημοτικό Σχολείο | 5 | Dr Marina Rodosthenous |
| EDUB-305 | Φιλοσοφία της Παιδείας | 5 | Prof. Alexios Petrou |
| EDUD-228 | Διδασκαλία Ελληνικής Γλώσσας στη σχολική ηλικία | 5 | Dr Evdokia Pittas |
| EDUD-350 | Διδακτική των Εικαστικών Τεχνών στο Δημοτικό Σχολείο | 5 | Dr Elisavet Pitri |
| EDUD-331 | Διδασκαλία των Μαθηματικών στο Δημοτικό Σχολείο | 5 | Dr Anastasia Datsogianni |
| EDUB-260 | Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση | 5 | Dr Efi Nisiforou |
Ζ’ Εξάμηνο
| Κωδικός Μαθήματος | Τίτλος Μαθήματος | ECTS | Διδάσκων |
|---|---|---|---|
| EDUB-326 | Δράμα στην Εκπαίδευση | 5 | Dr Angela Hadjipanteli |
| EDUD-340 | Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στο Δημοτικό Σχολείο | 5 | Prof. Maria Evagorou |
| EDUB-311 | Γνωστική Ψυχολογία και Ανάπτυξη | 5 | Dr Agni Stylianou Gergiou |
| EDUB-250 | Ιστορία της Τέχνης | 5 | Dr Elisavet Pitri |
| EDUB-206 | Στατιστική στην Εκπαίδευση | 5 | Dr Evi Konstantinidou |
| EDUD-140 | Πειραματική Μελέτη Φυσικών Επιστημών στο Δημοτικό Σχολείο | 5 | Prof. Maria Evagorou |
Η’ Εξάμηνο
| Κωδικός Μαθήματος | Τίτλος Μαθήματος | ECTS | Διδάσκων |
|---|---|---|---|
| EDUD-498 | Σχολική Εμπειρία ΙΙΙ | 20 | Dr Angela Hadjipanteli |
| EDUD-132 | Θέματα Σύγχρονων Μαθηματικών | 5 | Dr Anastasia Datsogianni |
| EDUD-441 | Πληροφορική Υποστήριξη Φυσικών Επιστημών | 5 | Dr Irene Drymiotou |
Το πιο πάνω πρόγραμμα ανά εξάμηνο είναι ενδεικτικό. Μερικά από τα μαθήματα είναι επιλογής και μπορούν να αντικατασταθούν με άλλα.





























