Η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας και Συντονίστρια του Προγράμματος Προδημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Λευκωσίας, Αγνή Στυλιανού Γεωργίου, γράφει στη Philenews για τη σημασία της απορίας και της παρατήρησης στην πρώιμη παιδική ηλικία.
Η σειρά περιλαμβάνει τέσσερα διαδικτυακά σεμινάρια, τα οποία θα πραγματοποιηθούν από τις 31 Αυγούστου έως τις 8 Σεπτεμβρίου 2026, και θα επικεντρωθούν σε επίκαιρα ζητήματα που απασχολούν τη σύγχρονη εκπαιδευτική κοινότητα και σε σύγχρονες εξελίξεις και προκλήσεις στον χώρο της εκπαίδευσης.
Άρθρο της Δρ. Μαρίας Ευαγόρου, Καθηγήτριας Φυσικών Επιστημών, Συντονίστριας Δημοτικής Εκπαίδευσης στο Τμήμα Παιδαγωγικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Λευκωσίας, στην Καθημερινή.
Οκτώ φοιτήτριες της Δημοτικής και της Προδημοτικής Εκπαίδευσης, με τη συνοδεία της Δρος Λευκής Κουρέα, παρευρέθηκαν στο Πανεπιστήμιο του Bielefeld της Γερμανίας από τις 20 μέχρι τις 24 Ιουλίου για να λάβουν μέρος στο εντατικό πρόγραμμα.
Το σεμινάριο επικεντρώθηκε στον ρόλο των τεχνών στη δημιουργία σύγχρονων μαθησιακών περιβαλλόντων.
Μπορείς να μας μεταφέρεις στο μέλλον μέσα από μια αφήγηση, μια μικρή σκηνή, εικόνες, μουσική, animation ή οποιονδήποτε άλλο δημιουργικό τρόπο επιλέξεις.
Στόχος του σεμιναρίου ήταν η παρουσίαση σύγχρονων ερευνητικών προσεγγίσεων στη Διδακτική της Λογοτεχνίας, η ανταλλαγή καλών πρακτικών και η ουσιαστική αλληλεπίδραση με την εκπαιδευτική κοινότητα.
Στην τελετή απηύθυναν χαιρετισμό ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Λευκωσίας, Καθηγητής Φίλιππος Πουγιούτας, και ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Πατρών, Καθηγητής Χρήστος Μπούρας.
The PhD programme in Education Sciences is a rigorous and research-intensive doctoral programme designed for candidates who wish to make a substantial contribution to educational knowledge, theory, and practice.
Eyes Wide Open: Learning to See Inclusive Worlds Through NEOLAiA at UNIC The Blended Intensive Program (BIP) of the NEOLAiA Focus Academy course Eyes Wide Open: Learning to See Possible Inclusive Worlds was successfully hosted at [...]
Σειρά επιμορφωτικών συναντήσεων για τη «Διαχείριση συμπεριφορικών και κοινωνικο-συναισθηματικών δεξιοτήτων» παρακολούθησαν εκπαιδευτικοί προσχολικής αγωγής από τη Λευκωσία, τη Λάρνακα και τη Λεμεσό, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου MTSS-K (Horizon Europe). Επικεφαλής της κυπριακής ομάδας είναι η Δρ Ευδοκία Πίττα, Επίκουρη Καθηγήτρια του Πανεπιστημίου Λευκωσίας.
The Times Higher Education (THE) World University Rankings by Subject 2026 confirm the University of Nicosia’s (UNIC) continued leadership in the field of Education, ranking among the Top 301-400 universities in the world, and 66th in the European Union, in this subject area.
Οι ομιλίες και οι διαδραστικές παρουσιάσεις εστίασαν σε σύγχρονες προσεγγίσεις της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης, αναδεικνύοντας τη σύνδεση μεταξύ ερευνητικών δεδομένων, θεσμικών κατευθύνσεων και εκπαιδευτικής πράξης.
Το Διδακτορικό Πρόγραμμα στις Επιστήμες Αγωγής είναι ένα απαιτητικό, ερευνητικά προσανατολισμένο πρόγραμμα που στοχεύει στην ανάπτυξη ανεξάρτητης επιστημονικής έρευνας που θα συμβάλει στην καινοτομία και βελτίωση του χώρου της εκπαίδευση. Για το Φθινόπωρο του 2026, έχουν προκηρυχθεί οκτώ (8) νέες θέσεις για διδακτορικές σπουδές.
Emeritus Professor
School of Education
Department of Education
Η εκδήλωση ξεκίνησε με χαιρετισμούς από τον Καθηγητή Παναγιώτη Αγγελίδη, Διευθυντή της Έδρας UNESCO στο Πανεπιστήμιο Λευκωσίας, την Καθηγήτρια Έλενα Παπαναστασίου, Κοσμήτορα της Σχολής Επιστημών Αγωγής, και την Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Μαρίνα Ροδοσθένους-Μπαλάφα, Πρόεδρο του Τμήματος Παιδαγωγικών Σπουδών.
Το Τμήμα Παιδαγωγικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Λευκωσίας ολοκλήρωσε με επιτυχία την Πέμπτη, 18 Σεπτεμβρίου 2025, το διαδικτυακό σεμινάριο με τίτλο: «Διδασκαλία STEM και χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης: Από την Έρευνα στην Εκπαιδευτική Πράξη», το οποίο διοργανώθηκε στο πλαίσιο των Εξ Αποστάσεως Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων στις Επιστήμες Αγωγής – Διδακτική των Μαθηματικών και των Φυσικών Επιστημών και Εκπαιδευτική Τεχνολογία.
This year’s review captures the Department’s multifaceted work, highlighting its activities, collaborations, and research achievements.
Οι εισηγήσεις ανέδειξαν τη σημασία της μετάβασης από τα παραδοσιακά μοντέλα προς νέες προσεγγίσεις που προάγουν τη βιωσιμότητα και την ανθεκτικότητα των εκπαιδευτικών μονάδων.
Διεκδικήστε υποτροφίες ύψους 25% στα δίδακτρα για τα προπτυχιακά προγράμματα σπουδών Δημοτικής και Προδημοτικής Εκπαίδευσης
Κατά τον χαιρετισμό του, ο Καθηγητής Τριβιζάς εξέφρασε βαθιά συγκίνηση για την αναγνώριση του έργου του από τη Σχολή Επιστημών Αγωγής ενός από τα πιο αξιόλογα πανεπιστήμια του κόσμου, ιδιαίτερα στην Κύπρο, έναν τόπο που, όπως είπε, αγαπά, καθώς τον έχει αγκαλιάσει με θέρμη εδώ και πολλά χρόνια.
