Education Sciences – Arts in Education

(MEd, 3 Semesters) - E-Learning/Distance Learning (Online)

Duration

3 Semesters

Qualification Awarded

Master of Education Sciences – Arts in Education

Level of Qualification

Master Degree (2nd Cycle)

Language of Instruction

Greek

Mode of Study

E-Learning/Distance Learning (Online)

Minimum ECTs Credits

90

Request Information

Education Sciences – Arts in Education (MEd, 3 Semesters) – E-Learning/Distance Learning (Online)

Duration 3 Semesters
Qualification Awarded Master of Education Sciences – Arts in Education
Level of Qualification Master Degree (2nd Cycle)
Language of Instruction Greek
Mode of Study E-Learning/Distance Learning (Online)
Minimum ECTS Credits 90

Request Information

Ο γενικός σκοπός του προγράμματος είναι διπλός. Από τη μια, να βοηθήσει τον/τη φοιτητή/ήτρια να αποκτήσει βαθιά γνώση στον τομέα της εξειδίκευσης μέσα από (α) την παρακολούθηση παιδαγωγικών μαθημάτων σε προκεχωρημένο επίπεδο, (β) τη μελέτη σχετικής βιβλιογραφίας, και (γ) την αλληλεπίδραση με τα Μέλη ΔΕΠ και τους υπόλοιπους φοιτητές/ήτριες. Από την άλλη, το πρόγραμμα στοχεύει στην καλλιέργεια ερευνητικών δεξιοτήτων μέσα από (α) την παρακολούθηση ειδικών μαθημάτων ποσοτικής και ποιοτικής έρευνας, (β) την ανάληψη ερευνών μικρής κλίμακας στο πλαίσιο των διαφόρων μαθημάτων ή/και την εκπόνηση Μεταπτυχιακής Εργασίας (γ) τη συμμετοχή σε σεμινάρια/συνέδρια ερευνητικού περιεχομένου. Γενικά, ο συνολικός σκοπός του προγράμματος είναι να βοηθήσει τον/τη φοιτητή/ήτρια να γίνει σκεπτόμενο άτομο και επιστήμων παιδαγωγός.

Επαγγελματικά Προφίλ Αποφοίτων

  • 25% Νηπιαγωγοί
  • 40% Εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
  • 35% Εκπαιδευτικοί δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Πρόσβαση σε περαιτέρω Σπουδές

Οι απόφοιτοι του προγράμματος μπορούν να γίνουν δεκτοί σε σπουδές Τρίτου Κύκλου (Διδακτορικές Σπουδές)

Ελάχιστη προϋπόθεση για εισδοχή στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών αποτελεί η κατοχή πτυχίου (Bachelor’s Degree), από αναγνωρισμένο πανεπιστήμιο.

Επιπρόσθετα, οι υποψήφιοι φοιτητές θα πρέπει να πληρούν και τα ακόλουθα κριτήρια εισδοχής:

  • Βιογραφικό Σημείωμα (CV).
  • Επικυρωμένο Αντίγραφο Πτυχίου.
  • Επικυρωμένο Αντίγραφο Αναλυτικής Βαθμολογίας.
  • Έκθεση Προσωπικών Στόχων και Ερευνητικών Ενδιαφερόντων (περίπου 2 σελίδες) – Mία επιστολή στην οποία θα αναφέρονται οι επιμέρους ικανότητες και δυνατότητες του/της υποψηφίου/ας, το βιογραφικό του/της, καθώς επίσης οι προσδοκίες του/της από το πρόγραμμα και ο τρόπος με τον οποίο θα τον/την βοηθήσει στην προσωπική ανέλιξη και στην ανάπτυξη της καριέρας του/της.

Τα μαθήματα περιλαμβάνουν διαλέξεις, εργασίες, τηλεδιασκέψεις και την τελική εξέταση στο τέλος κάθε εξαμήνου. Υπάρχει συνεχής αξιολόγηση με συντελεστή βαρύτητας περίπου 40%. Για τη συνεχή αξιολόγηση υπάρχουν υποχρεωτικές εβδομαδιαίες διαδραστικές δραστηριότητες και επιλογή από άλλες εργασίες/μελέτες/παρουσιάσεις ή/και αξιολόγηση της θετικής συμμετοχής στο μάθημα Υπάρχει, επίσης, τελική αξιολόγηση με συντελεστή βαρύτητας, ο οποίος κυμαίνεται στο 60%. Ο/Η φοιτητής/ήτρια ενημερώνεται για την επίδοσή του/της στο κάθε μάθημα. Οι βαθμοί των επιμέρους μαθημάτων συμψηφίζονται και, με βάση ειδικό λογάριθμο, υπολογίζεται ο σταθμικός μέσος όρος του εξαμήνου και ο αθροιστικός σταθμικός μέσος όρος για το σύνολο των σπουδών.

Ο/Η φοιτητής/ήτρια  πρέπει να συμπληρώσει 90 ECTS καθώς και όλες τις απαιτήσεις του προγράμματος.

Πρέπει να συμπληρωθούν μαθήματα, σε ορθή αναλογία υποχρεωτικών και επιλεγόμενων, τα οποία ανέρχονται σε 90 ECTS πιστωτικές μονάδες.

Απαιτείται, επίσης, ελάχιστος σταθμικός μέσος όρος 2.0 στο σύνολο των σπουδών.

Ο/Η φοιτητής/ήτρια θα πρέπει να συμπληρώσει επιτυχώς:

  • Δύο μαθήματα Έρευνας και Αξιολόγησης (20 ECTS)
  • Δύο μάθημα από τις Θεωρητικές Βάσεις της Εκπαίδευσης (20 ECTS)
  • Δύο υποχρεωτικά μαθήματα κατεύθυνσης (20 ECTS) και τρία επιλεγόμενα μαθήματα κατεύθυνσης (30 ECTS) (Σύνολο 50 ECTS)

*Σε περίπτωση επιλογής της μεταπτυχιακής εργασίας (30 ECTS) τότε ο/η φοιτητής/ήτρια απαλλάσσεται από 1 μάθημα θεωρητικών βάσεων στην εκπαίδευση (10 ECTS) και 2 μαθήματα επιλογής της κατεύθυνσης (20 ECTS).

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος, οι φοιτητές/ ήτριες θα είναι σε θέση:

  1. Να εμβαθύνουν στη βασική βιβλιογραφία της εξειδίκευσης.
  2. Να κατανοήσουν βασικές έννοιες, αρχές και μοντέλα της εξειδίκευσης που επέλεξαν και να μεταφέρουν αυτή τη γνώση στο σχολικό συγκείμενο.
  3. Να εξετάσουν κριτικά αποτελέσματα ερευνών στην εξειδίκευση και τις προεκτάσεις τους στα προβλήματα που αντιμετωπίζει η σχολική μονάδα και το εκπαιδευτικό σύστημα.
  4. Να επισημάνουν προβλήματα στο επίπεδο της σχολικής μονάδας και του συστήματος και να προγραμματίσουν έρευνα για την αντιμετώπισή τους.
  5. Να αναλύουν κριτικά εκπαιδευτικά προβλήματα εξετάζοντας τις κοινωνιολογικές, ψυχολογικές και φιλοσοφικές διαστάσεις τους και να σχεδιάσουν δράση για την αντιμετώπισή τους.
  6. Να αναλαμβάνουν ηγετικούς ρόλους που σχετίζονται με την εξειδίκευση με στόχο τη βελτίωση υφιστάμενων πρακτικών ή την εισαγωγή νέων διαδικασιών.
  7. Να συμβάλουν στον εκσυγχρονισμό των πρακτικών που εφαρμόζονται στην εξειδίκευση, π.χ. Ειδική Εκπαίδευση.
  8. Να εφαρμόζουν δεξιότητες που απέκτησαν για την αντιμετώπιση καθημερινών προβλημάτων, π.χ. αξιολόγηση μαθητών/ συστήματος/προγραμμάτων, προγραμματισμός και λήψη αποφάσεων, επικοινωνία με εσωτερικά και εξωτερικά ακροατήρια, καθοδήγηση, επιμόρφωση και ανάπτυξη.
  9. Να αξιοποιούν το ανθρώπινο κεφάλαιο κατά την εισαγωγή καινοτομιών και την εισαγωγή νέων πρακτικών και διαδικασιών.
  10. Να ενεργούν ως φορείς αλλαγής και καινοτομίας και να στηρίζουν βελτιωτικές προσπάθειες.
Section: A – Έρευνα και Αξιολόγηση
Min. ECTS Credits: 20  Max. ECTS Credits: 20
Notes:
Course ID Course Title ECTS Credits
EDUC-510DG Εκπαιδευτική Έρευνα: Αρχές και Μέθοδοι Ποιοτικής και Ποσοτικής Έρευνας 10
EDUC-511DG Αρχές και Μέθοδοι Ποιοτικής Έρευνας 10
EDUC-512DG Ποσοτική Έρευνα και Εκπαιδευτική Στατιστική 10
EDUC-610DG Μέτρηση και Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση 10
Section: B – Θεωρητικές Βάσεις της Εκπαίδευσης
Min. ECTS Credits: 20  Max. ECTS Credits: 20
Notes:
Course ID Course Title ECTS Credits
EDUC-500DG Φιλοσοφικές Διαστάσεις στην Εκπαίδευση 10
EDUC-501DG Ψυχολογικές Διαστάσεις στην Εκπαίδευση 10
EDUC-502DG Κοινωνιολογικές Διαστάσεις στην Εκπαίδευση 10
EDUC-504DG Συγκριτική Παιδαγωγική 10
EDUC-505DG Θεωρία και Πρακτική της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης 10
Section: C – Τέχνες και Εκπαίδευση
Min. ECTS Credits: 20  Max. ECTS Credits: 20
Notes:
Course ID Course Title ECTS Credits
EDUC-540DG Κριτικός Διαλογισμός για τις Τέχνες 10
EDUC-541DG Τέχνες και Ψυχολογία Ανάπτυξης 10
Section: D – Μαθήματα Περιορισμένης Επιλογής – Τέχνες και Εκπαίδευση
Min. ECTS Credits: 30  Max. ECTS Credits: 30
Notes:
Course ID Course Title ECTS Credits
EDUC-506DG Δημιουργικότητα στη Μουσική: Θεωρία, Έρευνα, Πράξη 10
EDUC-507DG Νέες Τεχνολογίες στη Μουσική Αγωγή 10
EDUC-508DG Μουσική και Ψυχολογία 10
EDUC-516DG Σύγχρονες Προσεγγίσεις στη Διδακτική των Εικαστικών Τεχνών 10
EDUC-517DG Εικαστική Δημιουργία και Αξιολόγησή της 10
EDUC-518DG Μουσειοπαιδαγωγική 10
EDUC-537DG Αναλυτικό Πρόγραμμα Μουσικής: Θεωρία και Σχολική Πρακτική 10
EDUC-538DG Αναλυτικό Πρόγραμμα Εικαστικών Τεχνών: Θεωρία και Σχολική Πρακτική 10
EDUC-542DG Τέχνες και Ποιότητα Ζωής 10
EDUC-646DG Θεατρική Αγωγή και Γραμματισμός 10
EDUC-648DG Θεατρική Αγωγή και Τέχνη της Αφήγησης 10
EDUC-697DG Εξατομικευμένη Μελέτη 10
Section: E – Μεταπτυχιακή Εργασία
Min. ECTS Credits: 30  Max. ECTS Credits: 30
Notes: Σε περίπτωση κατά την οποία ο φοιτητής επιλέγει τη μεταπτυχιακή εργασία απαλλάσσεται από ένα μάθημα του Κύκλου Β: Θεωρητικές Βάσεις της Εκπαίδευσης και δύο μαθήματα του Κύκλου Δ: Μαθήματα Περιορισμένης Επιλογής.
Course ID Course Title ECTS Credits
EDUC-699DG Μεταπτυχιακή Εργασία 30

Semester 1

Course ID Course Title ECTS Credits
EDUC-541DG Τέχνες και Ψυχολογία Ανάπτυξης 10
EDUC-511DG Αρχές και Μέθοδοι Ποιοτικής Έρευνας 10
EDUC-507DG Νέες Τεχνολογίες στη Μουσική Αγωγή 10

Semester 2

Course ID Course Title ECTS Credits
EDUC-540DG Κριτικός Διαλογισμός για τις Τέχνες 10
EDUC-510DG Εκπαιδευτική Έρευνα: Αρχές και Μέθοδοι Ποιοτικής και Ποσοτικής Έρευνας 10
EDUC-506DG Δημιουργικότητα στη Μουσική: Θεωρία, Έρευνα, Πράξη 10

Semester 3

Course ID Course Title ECTS Credits
EDUC-505DG Θεωρία και Πρακτική της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης 10
EDUC-517DG Εικαστική Δημιουργία και Αξιολόγησή της 10
EDUC-537DG Αναλυτικό Πρόγραμμα Μουσικής: Θεωρία και Σχολική Πρακτική 10
The above semester breakdown is an indicative one. A few of the courses are electives and can be substituted by others. Students may contact their academic advisor and consult their academic pathway found on this website under “Schools & Programmes”.

Professor Panayiotis Angelides

Vice Rector for Academic Affairs
Director of UNESCO Chair
Professor
School of Education
Department of Education
Member of the Council

Professor Natasa Economidou

Associate Head of Department
Professor
School of Education
Department of Music and Dance

Professor Maria Evagorou

Professor
School of Education
Department of Education
Member of the Senate

Dr Angela Hadjipanteli

Assistant Professor
School of Education
Department of Education

Professor Christina Hadjisoteriou

Professor
School of Education
Department of Education

Dr Christiana Karousiou

Assistant Professor
School of Education
Department of Education

Professor Ioulia Papageorgi

Associate Dean
Professor
School of Humanities and Social Sciences
Department of Social Sciences
Member of the Senate

Professor Elena Papanastasiou

Dean of the School of Education
Professor
School of Education
Department of Education
Member of the Council
Member of the Senate

Professor Alexios Petrou

Associate Dean of the School of Education
Professor
School of Education
Department of Education

Dr Elisavet Pitri

Associate Professor
School of Education
Department of Education

Dr Marina Rodosthenous

Head of Department
Associate Professor
School of Education
Department of Education
Member of the Senate

Dr Agni Stylianou-Georgiou

Associate Head of Department
Associate Professor
School of Education
Department of Education

Dr Evanthia Tselika

Associate Professor
Department of Design & Multimedia
School of Humanities and Social Sciences

Professor Charalambos Vrasidas

Director
CARDET
Professor
School of Education
Department of Education

Dr Avra Xepapadakou

Associate Professor
School of Education
Department of Education
Programme Coordinator

Dr Phivi Antoniou

Adjunct Faculty

Dr Giorgos Hoplaros

Adjunct Faculty

Dr Fotini Larkou

Adjunct Faculty

Dr Panayiotis Panayides

Adjunct Faculty

Dr Irene Papaieronymou

Adjunct Faculty

Dr Maria Papapolydorou

Adjunct Faculty

Dr Yianna Rousha

Adjunct Faculty

Go to Top