Διοίκηση Επιχειρήσεων: Διοίκηση και Ανθρώπινο Δυναμικό
(Πτυχίο, 4 Έτη)
Διάρκεια Σπουδών
4 έτη
Τίτλος Σπουδών
Πτυχίο Διοίκησης Επιχειρήσεων
Επίπεδο Τίτλου Σπουδών
Πτυχίο (1ος Κύκλος Σπουδών)
Γλώσσα Διδασκαλίας
Αγγλική
Μέθοδος Φοίτησης
Πλήρης ή Μερική Φοίτηση
Ελάχιστες Ευρωπαϊκές Πιστωτικές Μονάδες (ECTS)
240
Υποβάλετε Αίτηση
Διοίκηση Επιχειρήσεων: Διοίκηση και Ανθρώπινο Δυναμικό (Πτυχίο, 4 Έτη)
| Διάρκεια Σπουδών | 4 έτη |
| Τίτλος Σπουδών | Πτυχίο Διοίκησης Επιχειρήσεων |
| Επίπεδο Τίτλου Σπουδών | Πτυχίο (1ος Κύκλος Σπουδών) |
| Γλώσσα Διδασκαλίας | Αγγλική |
| Μέθοδος Φοίτησης | Full-time or Part-time |
| Ελάχιστες Ευρωπαϊκές Πιστωτικές Μονάδες (ECTS) | 240 |
Υποβάλετε Αίτηση
Το Πτυχίο στη Διοίκηση Επιχειρήσεων με Ειδίκευση στη Διοίκηση και το Ανθρώπινο Δυναμικό προετοιμάζει τους μελλοντικούς επιχειρηματικούς ηγέτες και ηγέτιδες να διοικούν οργανισμούς, να αναπτύσσουν ανθρώπους και να καθοδηγούν τον μετασχηματισμό σε μια οικονομία που διαμορφώνεται ολοένα και περισσότερο από την τεχνητή νοημοσύνη, την ψηφιοποίηση και τη συνεχή καινοτομία. Συνδυάζοντας ισχυρή βάση στις επιχειρήσεις με εξειδίκευση στην ηγεσία, την οργανωσιακή συμπεριφορά και τη διοίκηση ανθρώπινου δυναμικού, το πρόγραμμα εφοδιάζει τους αποφοίτους και τις αποφοίτους με τις γνώσεις και τις δεξιότητες που απαιτούνται για επιτυχία σε ένα περιβάλλον επιχειρήσεων που βασίζεται στην τεχνητή νοημοσύνη και μεταβάλλεται με ταχύτητα.
Οι οργανισμοί υφίστανται σημαντικό μετασχηματισμό, καθώς η τεχνητή νοημοσύνη, η αυτοματοποίηση και οι νέες τεχνολογίες αναδιαμορφώνουν τον τρόπο οργάνωσης της εργασίας, λήψης αποφάσεων και συνεργασίας των εργαζομένων. Οι μελλοντικοί διευθυντές και οι μελλοντικές διευθύντριες θα χρειάζεται να κατανοούν τόσο τις τεχνολογικές όσο και τις ανθρώπινες διαστάσεις των οργανισμών. Θα χρειάζεται να ηγούνται ομάδων όπου άνθρωποι και ευφυείς τεχνολογίες συνεργάζονται, εξισορροπώντας την καινοτομία με την ηθική ευθύνη, τη δημιουργικότητα και την αποτελεσματική ηγεσία.
Το πρόγραμμα παρέχει στους φοιτητές και τις φοιτήτριες ολοκληρωμένη κατανόηση των επιχειρήσεων, συμπεριλαμβανομένων της διοίκησης, της στρατηγικής, του μάρκετινγκ, των χρηματοοικονομικών, της λογιστικής, της οικονομικής επιστήμης, της διοίκησης λειτουργιών, της επιχειρηματικότητας και της οργανωσιακής συμπεριφοράς. Αυτή η ευρεία βάση επιτρέπει στους φοιτητές και τις φοιτήτριες να κατανοούν πώς λειτουργούν οι οργανισμοί ως ολοκληρωμένα συστήματα και πώς η αποτελεσματική ηγεσία συμβάλλει στην οργανωσιακή απόδοση και στη βιώσιμη δημιουργία αξίας.
Η τεχνητή νοημοσύνη ενσωματώνεται σε όλο το πρόγραμμα σπουδών, επιτρέποντας στους φοιτητές και τις φοιτήτριες να διερευνήσουν πώς η τεχνητή νοημοσύνη, η αυτοματοποίηση, η αναλυτική και οι ψηφιακές πλατφόρμες μετασχηματίζουν τις διοικητικές πρακτικές και τον χώρο εργασίας. Οι φοιτητές και οι φοιτήτριες εξετάζουν πώς οι αναδυόμενες τεχνολογίες επηρεάζουν τομείς όπως η λήψη αποφάσεων, ο σχεδιασμός εργατικού δυναμικού, η προσέλκυση προσωπικού, η ανάπτυξη εργαζομένων, η διαχείριση απόδοσης και η οργανωσιακή αλλαγή. Αναπτύσσουν επίσης την ικανότητα να αξιολογούν και να χρησιμοποιούν υπεύθυνα την τεχνητή νοημοσύνη, αναγνωρίζοντας τη σημασία της ανθρώπινης κρίσης, της ηθικής και της ηγεσίας.
Η ειδίκευση στη Διοίκηση και το Ανθρώπινο Δυναμικό εστιάζει σε έναν από τους σημαντικότερους παράγοντες που καθορίζουν την οργανωσιακή επιτυχία: τους ανθρώπους. Οι φοιτητές και οι φοιτήτριες αναπτύσσουν γνώσεις και δεξιότητες στην ηγεσία, την οργανωσιακή συμπεριφορά, τη στρατηγική διοίκηση ανθρώπινου δυναμικού, τη διαχείριση ταλέντων, τη δέσμευση των εργαζομένων, την οργανωσιακή κουλτούρα και τη διαχείριση αλλαγής. Μαθαίνουν πώς οι αποτελεσματικοί διευθυντές και οι αποτελεσματικές διευθύντριες δημιουργούν περιβάλλοντα στα οποία οι εργαζόμενοι και οι εργαζόμενες μπορούν να αποδίδουν, να καινοτομούν και να προσαρμόζονται στις μεταβαλλόμενες συνθήκες.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στο μέλλον της εργασίας και στην εξελισσόμενη σχέση ανθρώπων και τεχνολογίας. Οι φοιτητές και οι φοιτήτριες διερευνούν πώς η τεχνητή νοημοσύνη αλλάζει τις πρακτικές διοίκησης ανθρώπινου δυναμικού και δημιουργεί νέες ευκαιρίες σε τομείς όπως η αναλυτική ανθρώπινου δυναμικού, η ανάπτυξη εργατικού δυναμικού, οι ψηφιακοί χώροι εργασίας και ο οργανωσιακός μετασχηματισμός. Αναπτύσσουν τις ικανότητες που απαιτούνται για να ηγούνται οργανισμών όπου η τεχνολογία ενισχύει το ανθρώπινο δυναμικό.
Μέσα από εφαρμοσμένη μάθηση, μελέτες περίπτωσης, έργα, προσομοιώσεις και επαφή με πραγματικές οργανωσιακές προκλήσεις, οι φοιτητές και οι φοιτήτριες αποκτούν πρακτική εμπειρία στην ανάλυση διοικητικών ζητημάτων, στον σχεδιασμό λύσεων και στην καθοδήγηση της αλλαγής. Ενισχύουν ουσιώδεις επαγγελματικές ικανότητες, όπως η επικοινωνία, η κριτική σκέψη, η συνεργασία, η ηθική κρίση και η ηγεσία.
Οι απόφοιτοι και οι απόφοιτες της ειδίκευσης είναι προετοιμασμένοι και προετοιμασμένες να συμβάλουν σε οργανισμούς που αναζητούν διευθυντές και διευθύντριες ικανούς να συνδυάζουν επιχειρηματική γνώση, ψηφιακή επίγνωση και ανθρωποκεντρική ηγεσία. Διαθέτουν τα εφόδια για να καθοδηγούν οργανισμούς μέσα από τεχνολογικές αλλαγές, δημιουργώντας παράλληλα χώρους εργασίας καινοτόμους, προσαρμοστικούς και βιώσιμους.
Προοπτικές Σταδιοδρομίας
Η αυξανόμενη υιοθέτηση της τεχνητής νοημοσύνης και των ψηφιακών τεχνολογιών μετασχηματίζει τον ρόλο των διευθυντών, των διευθυντριών και των επαγγελματιών ανθρώπινου δυναμικού. Οι οργανισμοί χρειάζονται αποφοίτους και αποφοίτες που κατανοούν πώς η τεχνολογία επηρεάζει την εργασία και διαθέτουν παράλληλα τις ηγετικές ικανότητες που απαιτούνται για τη διοίκηση ανθρώπων, την ανάπτυξη ταλέντων και την υποστήριξη του οργανωσιακού μετασχηματισμού.
Οι απόφοιτοι και οι απόφοιτες μπορούν να ακολουθήσουν σταδιοδρομία σε ένα ευρύ φάσμα τομέων, συμπεριλαμβανομένων πολυεθνικών εταιρειών, συμβουλευτικών εταιρειών, εταιρειών τεχνολογίας, χρηματοπιστωτικών ιδρυμάτων, οργανισμών υγείας, βιομηχανικών επιχειρήσεων και επιχειρήσεων παροχής υπηρεσιών, φορέων του δημόσιου τομέα και επιχειρηματικών εγχειρημάτων.
Ενδεικτικές επαγγελματικές διαδρομές περιλαμβάνουν:
- Ειδικό ανθρώπινου δυναμικού
- Στέλεχος μάθησης και ανάπτυξης
- Σύμβουλο οργανωσιακής ανάπτυξης
- Συντονιστή ή συντονίστρια διαχείρισης αλλαγής
- Εκπαιδευόμενο διοικητικό στέλεχος
- Συντονιστή ή συντονίστρια έργων
- Διευθυντή ή διευθύντρια λειτουργιών
- Σύμβουλο επιχειρήσεων
Οι απόφοιτοι και οι απόφοιτες είναι επίσης προετοιμασμένοι και προετοιμασμένες για αναδυόμενους ρόλους που σχετίζονται με τη διοίκηση ανθρώπινου δυναμικού με χρήση τεχνητής νοημοσύνης, τον μετασχηματισμό του ψηφιακού χώρου εργασίας και την υπεύθυνη υιοθέτηση της τεχνητής νοημοσύνης στους οργανισμούς. Η ικανότητά τους να συνδυάζουν τεχνολογική κατανόηση με ηγεσία, επικοινωνία και ηθική κρίση προσφέρει σημαντικό πλεονέκτημα σε χώρους εργασίας όπου η επιτυχής απόδοση εξαρτάται ολοένα και περισσότερο από την αποτελεσματική συνεργασία ανθρώπου και τεχνητής νοημοσύνης.
Η ειδίκευση αναπτύσσει ικανότητες που παραμένουν ουσιώδεις για τους ηγέτες και τις ηγέτιδες του μέλλοντος, όπως η στρατηγική σκέψη, η δημιουργικότητα, η προσαρμοστικότητα, η επικοινωνία, η συνεργασία και η ικανότητα να εμπνέουν και να καθοδηγούν άλλους σε περιόδους αλλαγής.
Πρόσβαση σε περαιτέρω σπουδές
Οι απόφοιτοι και οι απόφοιτες του Πτυχίου στη Διοίκηση Επιχειρήσεων με Ειδίκευση στη Διοίκηση και το Ανθρώπινο Δυναμικό μπορούν να συνεχίσουν σε μεταπτυχιακές σπουδές, συμπεριλαμβανομένων προγραμμάτων MBA, MA, MSc και MPhil, σύμφωνα με τις προϋποθέσεις εισαγωγής του εκάστοτε μεταπτυχιακού προγράμματος.
Οι απόφοιτοι και οι απόφοιτες μπορούν να συνεχίσουν τις σπουδές τους σε τομείς όπως η διοίκηση, η στρατηγική ηγεσία, η διοίκηση ανθρώπινου δυναμικού, η οργανωσιακή ανάπτυξη, η οργανωσιακή ψυχολογία, η διαχείριση αλλαγής και συναφείς κλάδοι. Το πρόγραμμα παρέχει επίσης κατάλληλη βάση για συνέχιση σε διδακτορικές σπουδές, σύμφωνα με τις προϋποθέσεις του σχετικού προγράμματος.
Το ελάχιστο κριτήριο εισδοχής στα προπτυχιακά προγράμματα σπουδών είναι το αναγνωρισμένο Απολυτήριο Λυκείου ή άλλο διεθνώς αναγνωρισμένο ισοδύναμο προσόν. Οι φοιτητές/τριες με βαθμό απολυτηρίου χαμηλότερο από 7.5/10 ή 15/20 ή αντίστοιχο, ανάλογα με το σύστημα βαθμολόγησης της χώρας έκδοσης του απολυτηρίου, λαμβάνουν, κατά το πρώτο έτος των σπουδών τους, επιπρόσθετη ακαδημαϊκή καθοδήγηση και παρακολούθηση.
Επαρκής Γνώση Αγγλικής Γλώσσας
Οι ελάχιστες απαιτήσεις γνώσης της αγγλικής γλώσσας για εγγραφή στα προγράμματα σπουδών αναγράφονται πιο κάτω. Οι φοιτητές/τριες που δεν κατέχουν κάποιο από τα πιο κάτω πιστοποιητικά ή τους ελάχιστους βαθμούς και κατέχουν IELTS με 4.5 και άνω, θα πρέπει να παρακαθήσουν τις κατατακτήριες εξετάσεις αγγλικής γλώσσας του Πανεπιστημίου – NEPTON (χωρίς χρέωση) και αν χρειαστεί, να παρακολουθήσουν υποστηρικτικά μαθήματα αγγλικής γλώσσας.
- IELTS – 6 και άνω
- Anglia Examinations – Advanced και άνω
- Cambridge GCE AS Level English Language – C και άνω
- Cambridge GCE English A Levels – C και άνω
- Cambridge IGCSE or GCSE English as a First language – C και άνω
- Cambridge IGCSE or GCSE English as a Second language – B και άνω
- IB English A: Literature SL & HL – 4 και άνω
- IB English Standard Level (SL) – 5 και άνω
- IB English High Level (HL) – 4 και άνω
- Michigan Language Assessment (also known as Proficiency of Michigan) – 650 και άνω
- Password Test – 6 και άνω
- TOEFL (IBT) – 72 και άνω
- Cambridge Exams (First Certificate) – 160 και άνω ή Pass
- Cambridge Exams (Proficiency Certificate) – 180 και άνω ή Pass
Η αξιολόγηση του μαθήματος αποτελείται συνήθως από μια τελική εξέταση και συνεχή αξιολόγηση. Η συνεχής αξιολόγηση μπορεί να περιλαμβάνει μεταξύ άλλων, ενδιάμεση εξέταση, μελέτες και συμμετοχή στην τάξη.
Η βαθμολογία υπολογίζεται βάσει του βάρους της τελικής εξέτασης, της συνεχούς αξιολόγησης και της πραγματικής αριθμητικής βαθμολογίας που λήφθηκε σε αυτές τις δύο αξιολογήσεις. Με βάση την βαθμολογία των μαθημάτων υπολογίζεται ο μέσος βαθμός του εξάμηνου (GPA) ενός φοιτητή καθώς και ο γενικός μέσος όρος (CPA).
Ο φοιτητής πρέπει να συμπληρώσει 240 ECTS καθώς και όλες τις απαιτήσεις του προγράμματος.
Ο ελάχιστος απαιτούμενος γενικός βαθμός (CPA) είναι 2.0. Παρά το γεγονός ότι με το βαθμό ‘D-‘ το μάθημα θεωρείται ότι ολοκληρώθηκε επιτυχώς, ο απαιτούμενος μέσος όρος είναι το ‘C’ για να επιτευχθεί ο ελάχιστος απαιτούμενος γενικός βαθμός (CPA) 2.0.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος της Διοίκησης Επιχειρήσεων οι απόφοιτοι αναμένεται να είναι σε θέση να:
- Εφαρμόζουν εννοιολογικές αρχές, μεθόδους και εργαλεία για την επίλυση προβλημάτων που σχετίζονται με τη Διοίκηση Επιχειρήσεων.
- Συζητούν επιχειρηματικές ιδέες εμπεριστατωμένα και δημιουργικά.
- Εκτιμούν την αυξανόμενα πολύπλοκη φύση της παγκόσμιας οικονομίας και θεσμών και να αναγνωρίζουν την επίδρασή τους στη διαχείριση και την ανάπτυξη των οργανισμών.
- Βελτιστοποιούν τις επιχειρηματικές διαδικασίες για να αντιμετωπίζουν τις προκλήσεις του έντονου ανταγωνισμού.
- Υιοθετούν μια ηθική προσέγγιση στη διαχείριση εταιρικών πρακτικών για την αντιμετώπιση και επίλυση της αυξημένης πίεσης από τα ενδιαφερόμενα μέρη.
- Χρησιμοποιούν δεξιότητες που απαιτούνται για διαπραγμάτευση και επίλυση συγκρούσεων για την ενίσχυση των συνεργασιών προστιθέμενης αξίας.
- Αξιολογούν κριτικά δεδομένα, να αναλύουν και ερμηνεύουν ευρήματα για να λαμβάνουν ενημερωμένες αποφάσεις.
- Προσδιορίζουν και να χρησιμοποιούν κατάλληλα εργαλεία έρευνας και προσομοίωσης.
- Χρησιμοποιούν ερευνητικές δεξιότητες για να σχεδιάζουν και να εφαρμόζουν ερευνητικά έργα στις επιχειρήσεις.
- Παρουσιάζουν τις ιδέες τους αποτελεσματικά, τόσο προφορικά όσο και γραπτά.
Η ειδίκευση στο Μάνατζμεντ και το Ανθρώπινο Δυναμικό αναμένεται να εφοδιάσει τους απόφοιτους με ικανότητες να:
- Εφαρμόζουν τις τέσσερις λειτουργίες της Διοίκησης για εξορθολογισμό των επιχειρηματικών διαδικασιών.
- Αναλύουν το παγκόσμιο κοινωνικοοικονομικό, πολιτικό και νομικό περιβάλλον, να εντοπίζουν προκλήσεις και ευκαιρίες και σχεδιάζουν και να εφαρμόζουν στρατηγικά σχέδια.
- Έχουν αναπτύξει ικανότητες για βέλτιστη λήψη αποφάσεων.
- Αναλύουν ηθικά ζητήματα που σχετίζονται με τις επιχειρήσεις.
- Περιγράφουν τις κύριες θεωρίες ηγεσίας και να τις εφαρμόζουν σε πρακτικές καταστάσεις.
- Εκτιμούν της πολυπλοκότητα στις διεθνείς επιχειρήσεις και να συζητούν το ρόλο της κουλτούρας στη διεθνή διοίκηση.
- Επεξηγούν τους κύριους λόγους αντίστασης στην αλλαγή και να προτείνουν τρόπους αντιμετώπισής της.
- Εφαρμόζουν αρχές της Διοίκησης Ανθρώπινου Δυναμικού
- Παρουσιάζουν, να συζητούν και να εφαρμόζουν θεωρίες που σχετίζονται με την πρόσληψη, εκπαίδευση, αξιολόγηση και επιβράβευση υπαλλήλων.
- Επεξηγούν το ρόλο του νομικού πλαισίου στις εργασιακές σχέσεις.
Section: A – Business Requirements
Min. ECTS Credits: 84 Max. ECTS Credits: 84
| Course ID | Course Title | ECTS Credits |
|---|---|---|
| ACCT-110 | Accounting I | 6 |
| ACCT-111 | Accounting II | 6 |
| ACCT-211 | Managerial Accounting | 6 |
| BADM-221 | Business Ethics and Corporate Social Responsibility | 6 |
| BADM-230 | Business Law | 6 |
| BADM-234 | Organizational Behavior | 6 |
| BADM-431 | Research Methods in Business | 6 |
| BADM-475 | Strategy and Business Policy | 6 |
| ECON-261 | Principles of Microeconomics | 6 |
| ECON-262 | Principles of Macroeconomics | 6 |
| FIN-266 | Managerial Finance | 6 |
| MGT-281 | Introduction to Management | 6 |
| MIS-155 | Introduction to Transformative Technologies | 6 |
| MKTG-292 | Marketing Management | 6 |
Section: B – Concentration: Management and Human Resources
Min. ECTS Credits: 72 Max. ECTS Credits: 72
| Course ID | Course Title | ECTS Credits |
|---|---|---|
| BADM-450 | International Business | 6 |
| HRM-483 | Planning, Recruitment and Selection | 6 |
| HRM-484 | Employee Development | 6 |
| HRM-485 | Performance Management and Compensation Systems | 6 |
| HRM-486 | Employment Law and Employee Relations | 6 |
| IMGT-488 | Operations Management | 6 |
| MGT-355 | Leadership in Organizations | 6 |
| MGT-372 | Management of Innovation and Technology | 6 |
| MGT-450 | Quality Management | 6 |
| MGT-472 | Change Management | 6 |
| MGT-482 | Human Resource Management | 6 |
| MIS-390 | E-Business | 6 |
Section: C – Business Electives
Min. ECTS Credits: 18 Max. ECTS Credits: 24
Notes: Any of the courses below may be taken or any ACCT-, BADM-, COMM-, ECON-,FIN-, HOSP-, MIS-, MKTG- course not taken as a business requirement or concentration course. BADM-491 may have a credit range of 1-6 ECTS. Special Topics in Business has a credit range of 2-6 ECTS – students may select BADM491 (2 ECTS) or BADM-491A (4 ECTS) or BADM-491B (6 ECTS).
| Course ID | Course Title | ECTS Credits |
|---|---|---|
| BADM-439 | Senior Simulation in Business | 6 |
| BADM-486 | Task-Based Internship | 6 |
| BADM-491B | Special Topics in Business | 6 |
| BADM-494 | Thesis | 12 |
| IMGT-486 | Quantitative Methods | 6 |
| MIS-215 | Project Management | 6 |
| MIS-455 | Intellectual Property Management | 6 |
| MIS-460 | Supply Chain Management | 6 |
Section: D – Language Expression
Min. ECTS Credits: 18 Max. ECTS Credits: 24
Notes: (1) Placement in the English courses is done on the basis of a Placement Test or tests such as TOEFL or GCE.
(2) Students must complete either BADM-231 or BADM-332.
| Course ID | Course Title | ECTS Credits |
|---|---|---|
| BADM-231 | Business Communications | 6 |
| BADM-332 | Technical Writing and Research | 6 |
| COMM-200 | Business and Professional Communication | 6 |
| ENGL-100 | Basic Writing | 6 |
| ENGL-101 | English Composition | 6 |
Section: E – Computer Electives
Min. ECTS Credits: 12 Max. ECTS Credits: 12
Notes: Or any other COMP-, MIS-, or MULT- course.
| Course ID | Course Title | ECTS Credits |
|---|---|---|
| COMP-101 | Digital Literacy | 6 |
| MIS-220 | Technologies for the Social Web | 6 |
| MIS-256 | Website Development Process | 6 |
| MIS-280 | AI Applications | 6 |
| MIS-300 | Blockchain and Crypto Assets | 6 |
| MIS-321 | Personal Development in the Age of Transformative Technologies | 6 |
| MIS-330 | Longevity Science and Healthy Living | 6 |
| MIS-410 | Capstone Project: Building Solutions with Transformative Technologies | 6 |
Section: F – Mathematics Electives
Min. ECTS Credits: 12 Max. ECTS Credits: 18
| Course ID | Course Title | ECTS Credits |
|---|---|---|
| MATH-105 | Intermediate Algebra | 6 |
| MATH-108 | Finite Maths with Applied Calculus | 6 |
| MATH-221 | Statistics I | 6 |
| MATH-321 | Statistics II | 6 |
Section: G – Humanities and Social Sciences Electives
Min. ECTS Credits: 12 Max. ECTS Credits: 18
Notes: In addition to the courses below, students may choose any ART, DES, EUS, HIST, IREL,SOC, PSY, PHIL course or any language course with FREN-, GERM-, ITAL-, RUS-,SPAN-, GREK-, TURK- prefix.
| Course ID | Course Title | ECTS Credits |
|---|---|---|
| ANTH-105 | Cultural Anthropology | 6 |
| ART-281 | History of Art | 6 |
| EUS-103 | Modern European History and Politics | 6 |
| IREL-101 | Introduction to International Relations | 6 |
| PHIL-101 | Introduction to Philosophy | 6 |
| PSY-110 | General Psychology I | 6 |
| PSY-111 | General Psychology II | 6 |
| PSY-210 | Social Psychology | 6 |
| SOC-101 | Principles of Sociology | 6 |
Section: H – Unallocated Courses
Εξάμηνο 1
| Course ID | Course Title | ECTS Credits | Lecturer |
|---|---|---|---|
| ACCT-110 | Accounting I | 6 | Prof. Petros Lois |
| MIS-155 | Introduction to Transformative Technologies | 6 | Daniel Housard |
| ECON-261 | Principles of Microeconomics | 6 | Prof. Spyros Hadjidakis |
| MATH-105 | Intermediate Algebra | 6 | Prof. George Chailos |
| ENGL-101 | English Composition | 6 | Prof. Aretousa Giannakou |
Εξάμηνο 2
| Course ID | Course Title | ECTS Credits | Lecturer |
|---|---|---|---|
| ACCT-111 | Accounting II | 6 | Prof. Petros Lois |
| MATH-221 | Statistics I | 6 | Prof. Haritini Tsangari |
| ECON-262 | Principles of Macroeconomics | 6 | Prof. Spyros Hadjidakis |
| MIS-280 | AI Applications | 6 | Demetris Kyriacou |
| COMM-200 | Business and Professional Communication | 6 | Prof. Antroulla Papakyriakou |
Εξάμηνο 3
| Course ID | Course Title | ECTS Credits | Lecturer |
|---|---|---|---|
| MGT-281 | Introduction to Management | 6 | Harry Kogetsidis |
| ACCT-211 | Managerial Accounting | 6 | Prof. Melita Charitou |
| BADM-230 | Business Law | 6 | Koulla Michailidou |
| MATH-321 | Statistics II | 6 | Prof. Haritini Tsangari |
| BADM-332 | Technical Writing and Research | 6 | Katarzyna Alexander |
Εξάμηνο 4
| Course ID | Course Title | ECTS Credits | Lecturer |
|---|---|---|---|
| MKTG-291 | Marketing | 6 | Prof. Ioanna Papasolomou |
| BADM-234 | Organizational Behavior | 6 | Prof. Epaminondas Epaminonda |
| BADM-221 | Business Ethics and Corporate Social Responsibility | 6 | Prof. Marlen Demetriou |
| PSY-110 | General Psychology I | 6 | Prof. Maria Koushiou |
| MGT-355 | Leadership in Organizations | 6 | Prof. Leonidas Efthymiou |
Εξάμηνο 5
| Course ID | Course Title | ECTS Credits | Lecturer |
|---|---|---|---|
| FIN-266 | Managerial Finance | 6 | Prof. Melita Charitou |
| IMGT-486 | Quantitative Methods | 6 | Harry Kogetsidis |
| MGT-372 | Management of Innovation and Technology | 6 | Prof. Despo Ktoridou |
| ENTR-390 | E-Business | 6 | Daniel Housard |
| EUS-103 | Modern European History and Politics | 6 | Prof. Hubert Faustmann |
Εξάμηνο 6
| Course ID | Course Title | ECTS Credits | Lecturer |
|---|---|---|---|
| BADM-431 | Research Methods in Business | 6 | Michalis Koutsoullis |
| BADM-486 | Task-Based Internship | 6 | Prof. Despo Ktoridou |
| MGT-482 | Human Resource Management | 6 | Evie Michailidis |
| MGT-450 | Quality Management | 6 | Alexandros Antonaras |
| IREL-101 | Introduction to International Relations | 6 | Prof. Giorgos Kentas |
Εξάμηνο 7
| Course ID | Course Title | ECTS Credits | Lecturer |
|---|---|---|---|
| BADM-475 | Strategy and Business Policy | 6 | Prof. Leonidas Efthymiou |
| MIS-460 | Supply Chain Management | 6 | Hadjistassou Constantinos |
| HRM-483 | Planning, Recruitment and Selection | 6 | Christiana Christofi |
| HRM-484 | Employee Development | 6 | Evie Michailidis |
| MGT-472 | Change Management | 6 | Prof. Epaminondas Epaminonda |
Εξάμηνο 8
| Course ID | Course Title | ECTS Credits | Lecturer |
|---|---|---|---|
| HRM-484 | Employee Development | 6 | Prof. Marcos Komodromos |
| HRM-485 | Performance Management and Compensation Systems | 6 | Koulla Michailidis |
| BADM-450 | International Business | 6 | Prof. Epaminondas Epaminonda |
| BADM-494 | Thesis | 12 |
Το πιο πάνω πρόγραμμα ανά εξάμηνο είναι ενδεικτικό. Μερικά από τα μαθήματα είναι επιλογής και μπορούν να αντικατασταθούν με άλλα.























