Για την εισδοχή στο Διδακτορικό Πρόγραμμα απαιτούνται τα εξής:

1. Ερευνητική πρόταση σε θέμα που περιλαμβάνεται στην προκήρυξη θέσεων για διδακτορικές σπουδές (μέχρι 5000 λέξεις).
2. Βιογραφικό σημείωμα.
3. Σύντομη έκθεση προσωπικών στόχων και ερευνητικών ενδιαφερόντων.
4. Πτυχίο με βαθμό τουλάχιστον «Λίαν καλώς», ή ισοδύναμη βαθμολογία άλλου βαθμολογικού συστήματος.
5. Μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών.
6. Πιστοποιητικό αναλυτικής βαθμολογίας σπουδών.
7. Δυο πρόσφατες συστατικές επιστολές, κατά προτίμηση από καθηγητές Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων που γνωρίζουν καλά τον/την υποψήφιο/α.
8. Αποδεικτικά ενασχόλησης με την εκπαιδευτική έρευνα (π.χ. Μεταπτυχιακή ή Προπτυχιακή έρευνα, βαθμός σε μαθήματα έρευνας από Β+ ή 8.7/10 και άνω).
9. Πιστοποιητικά για το επίπεδο «καλής» γνώσης της Αγγλικής γλώσσας. Κριτήριο καλής γνώσης της Αγγλικής είναι τουλάχιστον ένα από τα ακόλουθα:

• Ολοκλήρωση του πτυχίου σε ίδρυμα στο οποίο η γλώσσα διδασκαλίας ήταν η αγγλική.
• TOEFL ≥ 550 ή
• GCSE ‘O’ Level English Language ≥ C ή
• ΙELTS ≥ 5.

Η διαδικασία εισδοχής μπορεί να περιλαμβάνει συνέντευξη κατά τη διάρκεια της οποίας ο υποψήφιος κάνει μια σύντομη παρουσίαση με βάση την πρότασή που υπέβαλε μαζί με την αίτησή του.

Οι αξιολογήσεις στο διδακτορικό πρόγραμμα περιλαμβάνουν:

• Τελικές εξετάσεις σε κάποια μαθήματα του διδακτορικού
• Αξιολόγηση της πρότασης της διδακτορικής διατριβής
• Αξιολόγηση της διατριβής
• Παρουσίαση της διατριβής ως δημόσιας διάλεξης και την προφορική εξέταση (viva)
• Παρουσίαση αποτελεσμάτων της διατριβής σε ερευνητικά συνέδρια.

Ο φοιτητής πρέπει να συμπληρώσει 180 ECTS καθώς και όλες τις απαιτήσεις του προγράμματος.

Ο ελάχιστος απαιτούμενος γενικός βαθμός (CPA) είναι 2.0. Παρά το γεγονός ότι με το βαθμό ‘D-‘ το μάθημα θεωρείται ότι ολοκληρώθηκε επιτυχώς, ο απαιτούμενος μέσος όρος είναι το ‘C’ για να επιτευχθεί ο ελάχιστος απαιτούμενος γενικός βαθμός (CPA) 2.0.

Με την ολοκλήρωση του Διδακτορικού Προγράμματος οι φοιτητές αναμένεται να είναι ικανοί:

Να σχεδιάζουν και να αξιολογούν εκπαιδευτική έρευνα

• Να σχεδιάζουν και να διεξάγουν εκπαιδευτικές έρευνες σύμφωνα με καθιερωμένους δείκτες ποιότητας, καθώς και το πλαίσιο προστασίας προσωπικών δεδομένων
• Να συνοψίζουν, συνθέτουν και κριτικά αξιολογούν έρευνες χρησιμοποιώντας ποιοτικές, ποσοτικές και μικτές μεθοδολογίες.
• Να ερμηνεύουν ποιοτικά και ποσοτικά δεδομένα χρησιμοποιώντας κατάλληλους στατιστικούς δείκτες και αναλυτικές τεχνικές.
• Να αξιολογούν ερευνητικές μελέτες και τις μεθοδολογίες τους για να καθορίσουν την εγκυρότητα και αξιοπιστία των συμπερασμάτων τους.

Να επιδεικνύουν ηγετικές τάσεις και επαγγελματικές πρωτοβουλίες

• Να αποκτούν ολοκληρωμένη γνώση των αλλαγών και των αναδυόμενων τάσεων που προκύπτουν από εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις και νομοθεσία στον τομέα της εκπαίδευσης.
• Να καλλιεργούν ηγετικές ικανότητες μέσω ενεργής συμμετοχής σε διάφορα περιβάλλοντα—όπως σχολεία, πανεπιστήμια, τοπικές κοινότητες, επαγγελματικές ενώσεις και τοπικές και διεθνείς επιστημονικές κοινότητες—για την υποστήριξη της έρευνας και της πρακτικής βάσει των πιο πρόσφατων ερευνητικών ευρημάτων.

Να διδάσκουν/παρουσιάζουν σε ακαδημαϊκά ή/και σχολικά περιβάλλοντα

• Να ενσωματώνουν αποτελεσματικά προηγμένες γνώσεις και δεξιότητές στην επαγγελματική τους πρακτική για την βελτίωση των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων.
• Να ετοιμάζουν και να υποβάλουν προτάσεις σε εκπαιδευτικά και επιστημονικά συνέδρια και ημερίδες.
• Να εξοπλίζουν εκπαιδευτικούς που να μπορούν να εντοπίζουν και να εφαρμόζουν τεκμηριωμένες πρακτικές για όλους του μαθητές, συμπεριλαμβανομένων αυτών που προέρχονται από διαφορετικό γλωσσικό, εθνοτικό και κοινωνικοοικονομικό υπόβαθρο.

Section: A – Research – Evaluation
Min. ECTS Credits: 20  Max. ECTS Credits: 20

Section: B – Thesis
Min. ECTS Credits: 160  Max. ECTS Credits: 160

Section: C – Unallocated Courses

Section: A – Έρευνα – Αξιολόγηση
Min. ECTS Credits: 20  Max. ECTS Credits: 20

Section: B – Διατριβή
Min. ECTS Credits: 160  Max. ECTS Credits: 160

Section: C – Unallocated Courses

Semester 1

Semester 2

Semester 3

Semester 4

Semester 5

Semester 6

Semester 7

Το πιο πάνω πρόγραμμα ανά εξάμηνο είναι ενδεικτικό. Μερικά από τα μαθήματα είναι επιλογής και μπορούν να αντικατασταθούν με άλλα.