News and Events

Latest News

Ολοκληρώθηκε με επιτυχία η ημερίδα «Συμπερίληψη στο Σύγχρονο Σχολείο: Από την Επιστημονική Τεκμηρίωση στη Σχολική Πράξη»

Οι ομιλίες και οι διαδραστικές παρουσιάσεις εστίασαν σε σύγχρονες προσεγγίσεις της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης, αναδεικνύοντας τη σύνδεση μεταξύ ερευνητικών δεδομένων, θεσμικών κατευθύνσεων και εκπαιδευτικής πράξης.

Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων για Διδακτορικό Πρόγραμμα στις Επιστήμες Αγωγής | Φθινόπωρο 2026

Το Διδακτορικό Πρόγραμμα στις Επιστήμες Αγωγής είναι ένα απαιτητικό, ερευνητικά προσανατολισμένο πρόγραμμα που στοχεύει στην ανάπτυξη ανεξάρτητης επιστημονικής έρευνας που θα συμβάλει στην καινοτομία και βελτίωση του χώρου της εκπαίδευση. Για το Φθινόπωρο του 2026, έχουν προκηρυχθεί οκτώ (8) νέες θέσεις για διδακτορικές σπουδές.

All Events

In the session Fiona Maine will explore the value of engaging children in dialogue as part of their learning. Moving beyond the notion that ‘talk’ is valuable for learning, the session will explore how ‘dialogue’ and ‘dialogic teaching’ can support communities of learners to be tolerant, empathetic and inclusive as they engage with the ideas of each other.

Η ημερίδα απευθύνεται σε μαθητές του λυκειακού κύκλου που φοιτούν σε δημόσια και ιδιωτικά σχολεία. Στόχος είναι οι μαθητές και οι μαθήτριες να γνωρίσουν το επάγγελμα του εκπαιδευτικού μέσω μιας καινοτόμου δράσης, η οποία θα αναδεικνύει τον τρόπο με τον οποίο «δωμάτια απόδρασης» (escape room), μπορούν να αξιοποιηθούν για να ενθαρρύνουν την ενεργητική μάθηση, την ομαδική εργασία, τη διάδραση, την κριτική σκέψη και τη δημιουργική λύση προβλημάτων.

The Department of Education of the University of Nicosia would like to invite you to the Colloquim Presentation entitled: Learning from the past; thinking for the future: reflections on STEM and its integration in formal and informal settings.

The Department of Education of the University of Nicosia would like to invite you to the Colloquim Presentation entitled: Learning from the past; thinking for the future: reflections on STEM and its integration in formal and informal settings.