ERASMUS+ BLENDED INTENSIVE PROGRAM: Comparative International Perspectives on Education: Inclusive Teaching and Learning Materials, University of Bielefeld

To Τμήμα Παιδαγωγικών Σπουδών κλήθηκε να συμμετάσχει για δεύτερη φορά στο Υβριδικό Εντατικό Πρόγραμμα Erasmus+ (Blended Intensive Programme – BIP) με θέμα «Συγκριτικές Διεθνείς Προσεγγίσεις στην Εκπαίδευση: Συμπεριληπτική Διδασκαλία και Διδακτικά Μέσα». Συγκεκριμένα, το πρόγραμμα εστιάζει στη διαφορετικότητα, τη συμπερίληψη, καθώς και στην ανάπτυξη και αξιολόγηση συμπεριληπτικού διδακτικού υλικού στο πλαίσιο διαφορετικών εθνικών εκπαιδευτικών συστημάτων (π.χ., Γερμανίας, Σουηδίας, Κύπρου, Τσεχίας κλπ).

Οκτώ φοιτήτριες της Δημοτικής και της Προδημοτικής Εκπαίδευσης, με τη συνοδεία της Δρος Λευκής Κουρέα, παρευρέθηκαν στο Πανεπιστήμιο του Bielefeld της Γερμανίας από τις 20 μέχρι τις 24 Ιουλίου για να λάβουν μέρος στο εντατικό πρόγραμμα. Νωρίτερα, στις 14 Ιουλίου, η ομάδα κλήθηκε να συμμετάσχει σε διαδικτυακή συνάντηση με τους υπόλοιπους συμμετέχοντες από Σουηδία και Γερμανία, όπου ενημερώθηκαν για τις βασικές υποχρεώσεις του μαθήματος. Καθ’ όλη τη διάρκεια του υβριδικού μαθήματος, οι φοιτήτριες προσέγγισαν κριτικά τις έννοιες της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης μέσα από πέντε εκπαιδευτικά συστήματα (Κύπρου, Γερμανίας, Ινδίας, Σουηδίας και Ισημερινού), εξετάζοντας παράλληλα τον τρόπο με τον οποίο οι συγκεκριμένες χώρες αντιμετωπίζουν την ετερογένεια, την αναπηρία και τη διαφορετικότητα στα σχολικά περιβάλλοντα. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη συγκριτική ανάλυση διδακτικού και μαθησιακού υλικού με βάση έξι περιοχές αξιολόγησης: μαθησιακό περιβάλλον, μαθησιακές ανάγκες, παιδαγωγική φιλοσοφία, ανατροφοδότηση, αναστοχασμός μαθητή και εξατομίκευση. Κατά την τελευταία μέρα του προγράμματος, οι φοιτήτριες παρουσίασαν τα ευρήματά τους μέσω δομημένης ομαδικής παρουσίασης.

Η θεματολογία του μαθήματος παρουσιάστηκε από τη Δρα Amelie Labusch (Πανεπιστήμιο Bielefeld), τον Δρα Jonas Arlander (Πανεπιστήμιο του Orebro), τη Δρα Λευκή Κουρέα (Πανεπιστήμιο Λευκωσίας), τη Bhumika Bandodker (Διδακτορική Φοιτήτρια, Πανεπιστήμιο Bielefeld) και Maria Jose Viteri Paredes (Διδακτορική Φοιτήτρια, Πανεπιστήμιο Bielefeld).

Συνοψίζοντας, η συμμετοχή της ομάδας του Πανεπιστημίου Λευκωσίας στο εντατικό πρόγραμμα προσέφερε σημαντικά προσωπικά και ακαδημαϊκά οφέλη στην κάθε φοιτήτρια. Πιο κάτω παρατίθενται οι προσωπικοί αναστοχασμοί των φοιτητριών που έλαβαν μέρος:

«Από αυτή την εμπειρία του Erasmus στο Bielefeld κρατάω πολλές όμορφες στιγμές, νέες γνώσεις και γνωριμίες που θα θυμάμαι για πάντα. Μέσα από την πρακτική άσκηση βελτίωσα τις δεξιότητες μου, ενώ παράλληλα έμαθα να προσαρμόζομαι πιο εύκολα, να συνεργάζομαι με ανθρώπους από διαφορετικές κουλτούρες και να γίνομαι πιο ανεξάρτητος. Πιστεύω ότι αυτή η εμπειρία με βοήθησε να εξελιχθώ τόσο επαγγελματικά όσο και προσωπικά. Θα τη σύστηνα σίγουρα σε κάθε φοιτητή, γιατί είναι μια μοναδική ευκαιρία να αποκτήσει εμπειρίες που δύσκολα αποκτώνται μέσα στην καθημερινότητα.»

Λουίζα Αρτεμίου, Φοιτήτρια Προδημοτικής Εκπαίδευσης, 3^ο έτος

«Η συμμετοχή μου στο Erasmus με βοήθησε να εξελιχθώ τόσο προσωπικά όσο και επαγγελματικά. Μέσα από τις διαλέξεις και τη συνεργασία με άτομα διαφορετικών πολιτισμών, κατανόησα καλύτερα τη σημασία της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, της συμπερίληψης και της ανατροφοδότησης στη μαθησιακή διαδικασία. Η Γερμανία είναι μια πανέμορφη χώρα και οι άνθρωποι που γνώρισα εκεί με εντυπωσίασαν με τη φιλοξενία, την ευγένεια και τη συμπεριληπτική τους νοοτροπία. Θα σύστηνα ανεπιφύλακτα το Erasmus στους επόμενους φοιτητές, καθώς αποτελεί μια μοναδική εμπειρία μάθησης, επαγγελματικής εξέλιξης και γνωριμίας με διαφορετικές κουλτούρες.»

Ντιλέττα Κυπριανού, Φοιτήτρια Προδημοτικής Εκπαίδευσης, 3^ο έτος

 «Η εμπειρία μου στο Erasmus ήταν πολύ όμορφη και μου έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσω νέους ανθρώπους και έναν διαφορετικό τρόπο μάθησης. Με βοήθησε να αναπτύξω τις επικοινωνιακές μου δεξιότητες και να αποκτήσω περισσότερη αυτοπεποίθηση. Σίγουρα θα πρότεινα σε κάθε φοιτητή να συμμετάσχει σε ένα τέτοιο πρόγραμμα.»

Δήμητρα Παντελή, Φοιτήτρια Προδημοτικής Εκπαίδευσης, 3^ο έτος

 «Η συμμετοχή μου στο πρόγραμμα Erasmus στη Γερμανία ήταν μια εμπειρία που θα με συνοδεύει για πολύ καιρό. Μέσα από τις παρουσιάσεις, τις ομαδικές δραστηριότητες και τη συνεργασία με συμφοιτητές από διαφορετικές χώρες, γνώρισα νέες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις και αντιλήφθηκα πόσο διαφορετικά, αλλά και ουσιαστικά, μπορεί να οργανώνεται η εκπαίδευση σε κάθε χώρα. Ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρον να μελετήσουμε εκπαιδευτικό υλικό από την Ινδία και το Εκουαδόρ, καθώς αυτό με βοήθησε να κατανοήσω καλύτερα τη σημασία της συμπεριληπτικής και διαπολιτισμικής εκπαίδευσης.

Η αγαπημένη μου ανάμνηση από αυτή την εβδομάδα ήταν το Culture Event. Εκεί είχαμε την ευκαιρία να δοκιμάσουμε παραδοσιακά φαγητά από διαφορετικές χώρες, να γνωρίσουμε έθιμα, να μάθουμε παραδοσιακούς χορούς και παιχνίδια, αλλά και να παρουσιάσουμε τη δική μας κουλτούρα. Ήταν μια ξεχωριστή στιγμή, γιατί ένιωσα πως, παρά τις διαφορές μας, όλοι μπορούσαμε να επικοινωνήσουμε, να γελάσουμε και να μάθουμε ο ένας από τον άλλον. Σε προσωπικό επίπεδο, η εμπειρία αυτή με βοήθησε να γίνω πιο ανοιχτή σε νέες ιδέες, να αποκτήσω μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και να εκτιμήσω ακόμη περισσότερο τη σημασία της συνεργασίας και της αποδοχής της διαφορετικότητας.

Ως μελλοντική εκπαιδευτικός, πιστεύω ότι μου έδωσε πολύτιμα εφόδια και με έκανε να συνειδητοποιήσω πως η εκπαίδευση δεν περιορίζεται μόνο στη γνώση, αλλά αποτελεί και μέσο σύνδεσης ανθρώπων και πολιτισμών. Για όλους αυτούς τους λόγους, θα πρότεινα ανεπιφύλακτα σε κάθε φοιτητή να ζήσει μια τέτοια εμπειρία, γιατί προσφέρει γνώσεις, προσωπική εξέλιξη και αναμνήσεις που μένουν για πάντα.»

Χρυσάνθη Μιχαήλ, Φοιτήτρια Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2^ο έτος

«Από αυτή την εμπειρία παίρνω πολύ περισσότερα από νέες γνώσεις. Είχα την ευκαιρία να γνωρίσω διαφορετικά εκπαιδευτικά συστήματα, να συνεργαστώ με άτομα από άλλες χώρες και να κατανοήσω καλύτερα τη σημασία της διαφορετικότητας και της συμπερίληψης. Σε προσωπικό επίπεδο με βοήθησε να γίνω πιο ανοιχτόμυαλη, να αποκτήσω περισσότερη αυτοπεποίθηση και να δημιουργήσω όμορφες φιλίες. Σε επαγγελματικό επίπεδο μου έδωσε νέες ιδέες και πρακτικές που θα αξιοποιήσω ως μελλοντική εκπαιδευτικός. Σίγουρα θα πρότεινα αυτή την εμπειρία σε κάθε φοιτητή, γιατί αποτελεί μια μοναδική ευκαιρία για προσωπική και ακαδημαϊκή εξέλιξη.»

Άντρεα Εικοσάρη, Δημοτική Εκπαίδευση, 2^ο έτος

«Η εμπειρία μου στο Erasmus ήταν πολύ σημαντική, καθώς μου έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσω νέους ανθρώπους και διαφορετικές κουλτούρες. Με βοήθησε να βελτιώσω τις επαγγελματικές και προσωπικές μου δεξιότητες, όπως η συνεργασία, η επικοινωνία και η προσαρμοστικότητα. Θα πρότεινα μια τέτοια εμπειρία σε όλους τους φοιτητές, γιατί προσφέρει γνώσεις και αξέχαστες στιγμές.»

Μαρία Παλαμά, Φοιτήτρια Δημοτικής Εκπαίδευσης, 3^ο έτος

«Η συμμετοχή μου στο Erasmus στο Bielefeld ήταν μια μοναδική εμπειρία που μου πρoσέφερε πολύτιμες γνώσεις και όμορφες αναμνήσεις. Μέσα από τη συνεργασία με φοιτητές από διαφορετικές χώρες γνώρισα νέες ιδέες, πολιτισμούς και τρόπους διδασκαλίας, γεγονός που διεύρυνε τους ορίζοντές μου. Σε προσωπικό επίπεδο έγινα πιο ανεξάρτητη, επικοινωνιακή και ανοιχτή σε νέες εμπειρίες, ενώ επαγγελματικά απέκτησα ιδέες και δεξιότητες που θα με βοηθήσουν ως μελλοντική εκπαιδευτικό. Θα πρότεινα ανεπιφύλακτα σε κάθε φοιτητή να ζήσει μια τέτοια εμπειρία, γιατί συμβάλλει ουσιαστικά τόσο στην προσωπική όσο και στην ακαδημαϊκή του ανάπτυξη.»

Δέσποινα Κούρτη, Φοιτήτρια Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2^ο έτος