News and Events
Latest News
University of Nicosia Ranks Among the Top 301-400 Universities in the World for Education
The Times Higher Education (THE) World University Rankings by Subject 2026 confirm the University of Nicosia’s (UNIC) continued leadership in the field of Education, ranking among the Top 301-400 universities in the world, and 66th in the European Union, in this subject area.
Ολοκληρώθηκε με επιτυχία η ημερίδα «Συμπερίληψη στο Σύγχρονο Σχολείο: Από την Επιστημονική Τεκμηρίωση στη Σχολική Πράξη»
Οι ομιλίες και οι διαδραστικές παρουσιάσεις εστίασαν σε σύγχρονες προσεγγίσεις της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης, αναδεικνύοντας τη σύνδεση μεταξύ ερευνητικών δεδομένων, θεσμικών κατευθύνσεων και εκπαιδευτικής πράξης.
Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων για Διδακτορικό Πρόγραμμα στις Επιστήμες Αγωγής | Φθινόπωρο 2026
Το Διδακτορικό Πρόγραμμα στις Επιστήμες Αγωγής είναι ένα απαιτητικό, ερευνητικά προσανατολισμένο πρόγραμμα που στοχεύει στην ανάπτυξη ανεξάρτητης επιστημονικής έρευνας που θα συμβάλει στην καινοτομία και βελτίωση του χώρου της εκπαίδευση. Για το Φθινόπωρο του 2026, έχουν προκηρυχθεί οκτώ (8) νέες θέσεις για διδακτορικές σπουδές.
All Events
Βασικός σκοπός της Εκπαιδευτικής Ημερίδας είναι η ανάδειξη σύγχρονων παιδαγωγικών προσεγγίσεων για τον σχεδιασμό περιβαλλόντων μάθησης και διάδρασης στην Προδημοτική και Δημοτική Εκπαίδευση, με έμφαση στη διεπιστημονικότητα και τη δημιουργικότητα ως θεμελιώδεις άξονες της σύγχρονης παιδαγωγικής επιστήμης.
In the session Fiona Maine will explore the value of engaging children in dialogue as part of their learning. Moving beyond the notion that ‘talk’ is valuable for learning, the session will explore how ‘dialogue’ and ‘dialogic teaching’ can support communities of learners to be tolerant, empathetic and inclusive as they engage with the ideas of each other.
Η ημερίδα απευθύνεται σε μαθητές του λυκειακού κύκλου που φοιτούν σε δημόσια και ιδιωτικά σχολεία. Στόχος είναι οι μαθητές και οι μαθήτριες να γνωρίσουν το επάγγελμα του εκπαιδευτικού μέσω μιας καινοτόμου δράσης, η οποία θα αναδεικνύει τον τρόπο με τον οποίο «δωμάτια απόδρασης» (escape room), μπορούν να αξιοποιηθούν για να ενθαρρύνουν την ενεργητική μάθηση, την ομαδική εργασία, τη διάδραση, την κριτική σκέψη και τη δημιουργική λύση προβλημάτων.
