Ελάχιστη προϋπόθεση για εισδοχή στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών αποτελεί η κατοχή πτυχίου (Bachelor’s Degree), από αναγνωρισμένο πανεπιστήμιο. Συγκεκριμένα δικαίωμα αίτησης έχουν οι πτυχιούχοι Πανεπιστημιακών Τμημάτων Κοινωνικής Εργασίας ή/και Κοινωνικής Διοίκησης και Πολιτικής ή/και συναφών κοινωνικών επιστημών (κοινωνικής Ανθρωπολογίας/Κοινωνιολογίας, Νομικής ή/και Ψυχολογίας, Εκπαίδευσης), οι οποίοι γνωρίζουν την ελληνική και την αγγλική γλώσσα.

Επιπρόσθετα, οι υποψήφιοι φοιτητές θα πρέπει να πληρούν και τα ακόλουθα κριτήρια εισδοχής:

• Επικυρωμένο Αντίγραφο Πτυχίου σε συναφές με το αντικείμενο της Παιδικής Προστασίας γνωστικό αντικείμενο.
• Βιογραφικό σημείωμα το οποίο να περιλαμβάνει τεκμηριωμένα στοιχεία για τις σπουδές, την επαγγελματική, εθελοντική, διδακτική, ερευνητική εμπειρία στον κλάδο, καθώς και την επιστημονική και κοινωνική δραστηριότητα.
• Δύο συστατικές επιστολές, κατά προτίμηση από ακαδημαϊκούς ή από ένα ακαδημαικό και ένα εργοδότη.
• Σύντομο κείμενο 600 λέξεων, όπου ο/η υποψήφιος/α αναπτύσσει τους λόγους και τα κίνητρα για φοίτηση στο συγκεκριμένο πρόγραμμα.

Θεωρείται πλεονέκτημα ο/η υποψήφιος/α να εργάζεται ή να έχει προϋπηρεσία στο χώρο της Παιδικής Προστασίας.

Η αξιολόγηση του μαθήματος αποτελείται συνήθως από μια τελική εξέταση και συνεχή αξιολόγηση. Η συνεχής αξιολόγηση μπορεί να περιλαμβάνει μεταξύ άλλων, εβδομαδιαίες διαδραστικές δραστηριότητες, μελέτες, θετική συμμετοχή στις συζητήσεις στο φόρουμ του μαθήματος κτλ.

Η βαθμολογία υπολογίζεται βάσει του βάρους της τελικής εξέτασης, της συνεχούς αξιολόγησης και της πραγματικής αριθμητικής βαθμολογίας που λήφθηκε σε αυτές τις δύο αξιολογήσεις. Με βάση την βαθμολογία των μαθημάτων υπολογίζεται ο μέσος βαθμός του εξάμηνου (GPA) ενός φοιτητή καθώς και ο γενικός μέσος όρος (CPA).

Ο φοιτητής πρέπει να συμπληρώσει 90 ECTS καθώς και όλες τις απαιτήσεις του προγράμματος.

Ο ελάχιστος απαιτούμενος γενικός βαθμός (CPA) είναι 2.0. Παρά το γεγονός ότι με το βαθμό ‘D-‘ το μάθημα θεωρείται ότι ολοκληρώθηκε επιτυχώς, ο απαιτούμενος μέσος όρος είναι το ‘C’ για να επιτευχθεί ο ελάχιστος απαιτούμενος γενικός βαθμός (CPA) 2.0.

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος, οι φοιτητές θα είναι σε θέση να:

1. Κατανοούν σε βάθος έννοιες, θεωρίες και διαδικασίες στο χώρο της Παιδικής Προστασίας οι οποίες στηρίζουν το σχεδιασμό και την εφαρμογή παρεμβάσεων σε συγκεκριμένες ομάδες παιδιών.
2. Κατανοούν συγκεκριμένες θεραπευτικές προσεγγίσεις που εφαρμόζονται στο χώρο της Παιδικής Προστασίας.
3. Αναπτύσσουν και να διατυπώνουν διαδικασίες που σχετίζονται με την ποιότητα και την ισότητα στην παροχή υπηρεσιών προς τους εξυπηρετούμενους των οργανώσεών τους.
4. Αναγνωρίζουν το νομικό υπόβαθρο στο συγκεκριμένο πλαίσιο έτσι ώστε να αντιλαμβάνονται θεσμούς και διαδικασίες που πλαισιώνουν τις παρεμβάσεις των επαγγελματικών που εργάζονται με παιδιά και οικογένειες.
5. Αποκτούν γνώση στις ερευνητικές μεθόδους, στη χρήση και στη δυνατότητα εφαρμογής τους στην διερεύνηση ενός ευρέως φάσματος συμπεριφορών και προβλημάτων που «απειλούν» την παιδική και εφηβική ανάπτυξη.
6. Σχεδιάζουν και εφαρμόζουν προγράμματα που στοχεύουν στην πρόληψη και ενδυνάμωση της παιδικής ευημερίας μέσα από ένα διεπιστημονικό πρίσμα.
7. Αναλύουν την κοινωνική πολιτική και να αξιολογούν τις συνέπειες και τις επιπτώσεις της στον πληθυσμό που απευθύνονται.
8. Οργανώνουν και διευθύνουν αποτελεσματικά Υπηρεσίες και Οργανισμούς που στόχο έχουν την διασφάλιση και προαγωγή της Παιδικής Προστασίας.

Section: A – Υποχρεωτικά Μαθήματα
Min. ECTS Credits: 60 Max. ECTS Credits: 60
Notes: Το μάθημα CHAP-500 επιλέγεται από φοιτητές/τριες που δεν έχουν επαγγελματική ή/και πρακτική εμπειιρία στην ειδικότητα της Παιδικής και Εφηβικής Προστασίας.

Section: B – Μαθήματα Επιλογής
Min. ECTS Credits: 30 Max. ECTS Credits: 30
Notes: Το μάθημα CHAP-545 επιλέγεται από φοιτητές/τριες που συμπληρώνουν το μάθημα CHAP-500 ή από φοιτητές/τριες που δεν έχουν πρακτική εμπειιρία.

Section: C Unallocated Courses
Min. ECTS Credits: 0 Max. ECTS Credits: 0