Η ελάχιστη προϋπόθεση εισδοχής σε έναν Προπτυχιακό Τίτλο Σπουδών (1ος Κύκλος/Πτυχίο) είναι η κατοχή αναγνωρισμένου Απολυτηρίου Λυκείου ή διεθνώς αναγνωρισμένων ισοδύναμων προσόντων.

Στους/στις φοιτητές/τριες με βαθμό Απολυτηρίου Λυκείου χαμηλότερο από 7.5/10 ή 15/20 ή ισοδύναμο, ανάλογα με το σύστημα βαθμολόγησης της χώρας έκδοσης, παρέχεται επιπρόσθετη ακαδημαϊκή καθοδήγηση και παρακολούθηση κατά τη διάρκεια του πρώτου έτους σπουδών τους.

Επιπρόσθετα, επιλέξιμοι για εισδοχή στα προγράμματα πρώτου κύκλου σπουδών σύμφωνα με το ελληνικό νομοθετικό πλαίσιο το οποίο θέτει τα ελάχιστα κριτήρια εισδοχής είναι:

α) οι Έλληνες ή αλλοδαποί πολίτες κάτοχοι απολυτηρίου Γενικού Λυκείου (ΓΕ.Λ.) ή Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑ.Λ.) με μέσο όρο στα τέσσερα (4) πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα τους μεγαλύτερο ή ίσο με την ελάχιστη βάση εισαγωγής, η οποία προκύπτει από τον μικρότερο εκ των μέσων όρων των βαθμολογιών του συνόλου των εξεταζομένων ανά επιστημονικό πεδίο, πολλαπλασιαζόμενο με τον συντελεστή μηδέν κόμμα οκτώ (0,8) κατά το έτος συμμετοχής τους,

β) οι κάτοχοι ισότιμων απολυτηρίων τίτλων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Ε.) αναγνωρισμένων ξένων σχολείων της ημεδαπής (επιπέδου 4 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων),

γ) οι κάτοχοι διεθνών απολυτήριων τίτλων Δ.Ε. που χορηγούνται από σχολεία της ημεδαπής ή της αλλοδαπής, οι αλλοδαποί πολίτες κάτοχοι ισοδύναμου του Λυκείου απολυτήριου τίτλου Δ.Ε. ή ισοδύναμου τίτλου επαγγελματικής εκπαίδευσης που τους παρέχει δικαίωμα εισαγωγής στα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της χώρας στην οποία φοιτούν.

δ) Για τους αποφοίτους της παρ. α), πριν από το σχολικό έτος 2021-2022, καθώς και όσους είναι κάτοχοι πτυχίου πρώτου κύκλου σπουδών, εφαρμόζονται οι όροι και οι προϋποθέσεις, οι οποίοι ορίζονται από το μητρικό ίδρυμα (Πανεπιστήμιο Λευκωσίας) για την επιλογή και εισδοχή φοιτητών, όπως αναγράφονται πιο πάνω στην πρώτη παράγραφο του 1.2.

Επάρκεια στην Ελληνική Γλώσσα

Προϋπόθεση για την εγγραφή των φοιτητών/τριων στα προγράμματα σπουδών που προσφέρονται στην ελληνική γλώσσα είναι η καλή γνώση της ελληνικής γλώσσας. Αυτό αποδεικνύεται με βεβαίωση επιπέδου Β2 του Διδασκαλείου Νέας Ελληνικής Γλώσσας του Πανεπιστημίου Αθήνας (ΕΚΠΑ) ή με πιστοποιητικό επάρκειας επιπέδου Β2 του Σχολείου Ελληνικής Γλώσσας του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) ή Πιστοποιητικό επιπέδου Β2 του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας (Υπουργείο Παιδείας Ελλάδας).

Η βεβαίωση αυτή δεν απαιτείται:

1) αν ο/η φοιτητής/τρια έχει τίτλο απόλυσης από ελληνικό ή κυπριακό σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης,

2) αν ο/η φοιτητής/τρια έχει τίτλο απόλυσης από ξένο σχολείο από τον οποίο να προκύπτει ότι έχει διδαχθεί και εξεταστεί επιτυχώς και στο μάθημα της ελληνικής γλώσσας.

Η αξιολόγηση του μαθήματος αποτελείται συνήθως από μια τελική εξέταση και συνεχή αξιολόγηση. Η συνεχής αξιολόγηση μπορεί να περιλαμβάνει μεταξύ άλλων, ενδιάμεση εξέταση, μελέτες και συμμετοχή στην τάξη.

Η βαθμολογία υπολογίζεται βάσει του βάρους της τελικής εξέτασης, της συνεχούς αξιολόγησης και της πραγματικής αριθμητικής βαθμολογίας που λήφθηκε σε αυτές τις δύο αξιολογήσεις. Με βάση την βαθμολογία των μαθημάτων υπολογίζεται ο μέσος βαθμός του εξάμηνου (GPA) ενός φοιτητή καθώς και ο γενικός μέσος όρος (CPA).

Ο φοιτητής πρέπει να συμπληρώσει 240ECTS καθώς και όλες τις απαιτήσεις του προγράμματος.

Ο ελάχιστος απαιτούμενος γενικός βαθμός (CPA) είναι 2.0. Παρά το γεγονός ότι με το βαθμό ‘D-‘ το μάθημα θεωρείται ότι ολοκληρώθηκε επιτυχώς, ο απαιτούμενος μέσος όρος είναι το ‘C’ για να επιτευχθεί ο ελάχιστος απαιτούμενος γενικός βαθμός (CPA) 2.0.

Το Πρόγραμμα στοχεύει σε μαθησιακά αποτελέσματα, τα οποία θα καθιστούν τους/τις απόφοιτους ικανούς να διαχειριστούν τις γνώσεις τους για την αντιμετώπιση πραγματικών προβλημάτων και προκλήσεων στο εργασιακό τους περιβάλλον. Κύριος στόχος της διάρθρωσης των μαθησιακών αποτελεσμάτων είναι η κριτική εμπέδωση γνώσεων και δεξιοτήτων και η αξιοποίηση τους με πρακτικό και άμεσα εφαρμόσιμο τρόπο. Οι φοιτητές/τριες, μετά την ολοκλήρωση του Προγράμματος, αναμένεται μεταξύ άλλων να είναι σε θέση:

1. Να αναγνωρίζουν, αξιολογούν και να δίνουν παραδείγματα για τις βασικές έννοιες, θεσμούς και πτυχές του δικαίου, καθώς και εξειδικευμένα πεδία της νομικής επιστήμης
2. Να προσδιορίζουν τα νομικώς κρίσιμα γεγονότα και τους εφαρμοστέους κανόνες δικαίου στις πρακτικές εκφάνσεις της καθημερινής ζωής
3. Να αναπτύσσουν τεκμηριωμένα νομικά επιχειρήματα και κρίσεις, εντοπίζοντας κενά ή σφάλματα στη νομική επιχειρηματολογία των άλλων
4. Να διακρίνουν ανάμεσα σε συλλογισμούς που βασίζεται σε νομικούς κανόνες και αρχές και σε συλλογισμούς που εμπνέονται από εξωνομικές εκτιμήσει
5. Να επιλύουν νομικά προβλήματα και να γνωμοδοτούν υπεύθυνα και αποτελεσματικά για αυτά
6. Να εξηγούν και επαληθεύουν την ανάγκη για διαθεματική προσέγγιση των νομικών ζητημάτων
7. Να προσδιορίζουν και να επεξηγούν τις κοινωνικές και ηθικοπολιτικές αξίες πίσω από κανόνες και αρχές δικαίου
8. Να συνθέτουν νομικό κείμενο με εμπεριστατωμένο και εξειδικευμένο περιεχόμενο και με ορθή χρήση νομικής ορολογίας
9. Να αναμεταδίδουν στοιχεία και πεδία νομικής γνώσης με επαγγελματικές και επιστημονικές μεθόδους παρουσίασης, γραπτά και προφορικά
10. Να διεξάγουν, αυτόνομα και υπεύθυνα,βασική νομική έρευνα
11. Να αυτοαξιολογούνται ως προς την πορεία της μάθησης και διαρκούς εκπαίδευσης

Ενότητα A – Υποχρεωτικά Μαθήματα

Min. ECTS Credits: 162  Max. ECTS Credits: 162

Ενότητα B – Υποχρεωτικά Μαθήματα

Min. ECTS Credits: 60 Max. ECTS Credits: 78

Ενότητα Γ – Μαθήματα Γενικής Επιλογής
Min. ECTS Credits: 0  Max. ECTS Credits: 18

Ενότητα Δ – Unallocated Courses
Min. ECTS Credits: 0  Max. ECTS Credits: 0

Eξάμηνο 1