Loading Events

Με ιδιαίτερη χαρά σας ενημερώνουμε ότι η Σχολή Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Λευκωσίας σε συνεργασία με την Έδρα UNESCO του Πανεπιστημίου Λευκωσίας, διοργανώνει εκπαιδευτικό σεμινάριο με τίτλο:​​ 

Μεθοδολογία έρευνας: Πολυθεματικές προσεγγίσεις και καλές πρακτικές

Η μεθοδολογία της έρευνας από τη φύση της, επιτρέπει την υιοθέτηση και την ανταλλαγή πρακτικών από διάφορα θεματικά αντικείμενα που με τη σειρά τους εμπλουτίζουν την ποιότητα της έρευνας που διενεργείται. Αυτή η πολυθεματική ανταλλαγή πρακτικών, σε συνάρτηση με την ανάπτυξη της τεχνολογίας στις τελευταίες δεκαετίες έχει οδηγήσει σε αρκετές αλλαγές στους τρόπους με τους οποίους μπορεί να διενεργηθεί η έρευνα (πχ διαδίκτυο, ηλεκτρονικές βιβλιοθήκες, ηλεκτρονικές βάσεις δεδομένων). Παρά τα όσα συμβαίνουν ωστόσο, υπάρχουν και λανθασμένες νοοτροπίες στο χώρο της μεθοδολογίας της έρευνας που καλό θα ήταν να αναπροσαρμοστούν. Έτσι, στόχος αυτού του σεμιναρίου είναι η παρουσίαση καλών πρακτικών στο χώρο της έρευνας μέσα σε ένα πολυθεματικό πλαίσιο. Θα παρουσιαστούν καλές πρακτικές έρευνας από διαφορετικά θεματικά αντικείμενα και θα αναλυθούν μέσα από εφαρμοσμένα παραδείγματα ερευνών  ώστε να μπορούν οι εκπαιδευτικοί να βελτιώσουν τις πρακτικές τους μέσα από το πλαίσιο της έρευνας.​

Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα το Σάββατο 10 Ιουνίου 2017 από τις 10:00 μέχρι τις 14:00 στο ξενοδοχείο Electra Palace Athens (Ν.Νικοδήμου 18 -20, Πλάκα, 105 57 Αθήνα) και θα είναι ανοικτό για το κοινό.

Η συμμετοχή στο σεμινάριο θα είναι δωρεάν και θα δοθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης σε όλους τους παρευρισκόμενους.

Για να δείτε το πρόγραμμα του σεμιναρίου πατήστε ΕΔΩ

Παρακαλούμε όπως οι ενδιαφερόμενοι που επιθυμούν να παραστούν (με φυσική παρουσία) στο σεμινάριο να δηλώσουν συμμετοχή κάνοντας κλικ στον σύνδεσμο:​ https://www.eventbrite.com/e/34743147690

Για περισσότερες πληροφορίες παρακαλούμε επικοινωνήστε με την κ. Φωτεινή Τεντολούρη στo τηλέφωνo 6936933019 ή στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο [email protected]

Share This, Choose Your Platform!

Go to Top