Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε το διαδικτυακό σεμινάριο «Δομώντας ένα Συμπεριληπτικό Σχολικό Περιβάλλον: Ενδυναμώνοντας τις Μαθησιακές και Κοινωνικό-Συναισθηματικές Ανάγκες ΟΛΩΝ των Παιδιών»

Με περισσότερες από 200 συμμετοχές και ιδιαίτερο ενδιαφέρον πραγματοποιήθηκε την 1η Σεπτεμβρίου 2026 το τέταρτο σεμινάριο της σειράς διαδικτυακών σεμιναρίων με ευρεία θεματική «Σύγχρονα ζητήματα Παιδαγωγικής». Το συγκεκριμένο σεμινάριο είχε ως θέμα «Δομώντας ένα Συμπεριληπτικό Σχολικό Περιβάλλον: Ενδυναμώνοντας τις Μαθησιακές και Κοινωνικό-Συναισθηματικές Ανάγκες ΟΛΩΝ των Παιδιών».

Το σεμινάριο επικεντρώθηκε στη σημασία της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης και στη δημιουργία σχολικών περιβαλλόντων που ανταποκρίνονται στις διαφορετικές μαθησιακές και κοινωνικό-συναισθηματικές ανάγκες όλων των παιδιών, ανεξαρτήτως ικανοτήτων, κοινωνικό-οικονομικού υπόβαθρου και εθνικής καταγωγής. Μέσα από το σεμινάριο αναδείχθηκε πως η αποτελεσματική αντιμετώπιση των σχολικών προκλήσεων απαιτεί την ενσωμάτωση πρακτικών με ερευνητική θεμελίωση και την προώθηση διεπιστημονικής συνεργασίας. Το σημερινό σχολείο καλείται να αναδομηθεί ακολουθώντας μια ολιστική προσέγγιση, κατά την οποία πυρηνικές γνωστικές και κοινωνικό-συναισθηματικές δεξιότητες διδάσκονται με σαφήνεια και συστηματικότητα.

Κατά τη διάρκεια των εισηγήσεων, παρουσιάστηκαν σύγχρονες και εμπειρικά τεκμηριωμένες πρακτικές που μπορούν να αξιοποιήσουν οι εκπαιδευτικοί κατά την πρωτογενή, τη δευτερογενή και την τριτογενή πρόληψη, με στόχο την ουσιαστική υποστήριξη των παιδιών και τη δημιουργία ενός σχολικού περιβάλλοντος στο οποίο κάθε παιδί έχει τη δυνατότητα να συμμετέχει ενεργά και να μαθαίνει. Παράλληλα, αναδείχθηκε ο καθοριστικός ρόλος της συνεργασίας μεταξύ εκπαιδευτικών της γενικής και ειδικής εκπαίδευσης, της οικογένειας καθώς και άλλων επαγγελματιών που συμμετέχουν στην εκπαιδευτική διαδικασία. Τονίστηκε ότι η Συμπεριληπτική Εκπαίδευση προϋποθέτει κοινή προσπάθεια, συντονισμό και συστηματική συνεργασία εντός της σχολικής κοινότητας.

Ομιλητές του σεμιναρίου ήταν ο Καθηγητής Παναγιώτης Αγγελίδης, Αντιπρύτανης Ακαδημαϊκών Υποθέσεων και μέλος του Τμήματος Παιδαγωγικών Σπουδών, η Δρ Λευκή Κουρέα, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Ειδικής και Ενιαίας Εκπαίδευσης του Τμήματος Παιδαγωγικών Σπουδών και η Δρ Αργυρώ Φελλά, Επίκουρη Καθηγήτρια Ειδικής Εκπαίδευσης του Τμήματος Παιδαγωγικών Σπουδών.

Μετά την ολοκλήρωση των παρουσιάσεων ακολούθησε συζήτηση με τους/τις συμμετέχοντες/συμμετέχουσες, οι οποίοι/οποίες είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήματα και να ανταλλάξουν απόψεις σχετικά με την εφαρμογή της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης στην πράξη. Η συζήτηση επικεντρώθηκε, μεταξύ άλλων, στους τρόπους με τους οποίους το σχολείο μπορεί να ανταποκριθεί αποτελεσματικότερα στις διαφορετικές μαθησιακές και κοινωνικό-συναισθηματικές ανάγκες των παιδιών.

Πιο κάτω μπορείτε να παρακολουθήσετε το διαδικτυακό σεμινάριο.