Το UNIC με μια Ματια
Τι είναι το “Μέντωρ”
Το «Μέντωρ» είναι ένα πολύ προσεχτικά δομημένο πρόγραμμα που ακολουθεί ένα καινοτόμο μοντέλο καθοδήγησης, το οποίο ανήκει σε μια μεγαλύτερη οικογένεια τέτοιων προγραμμάτων στο εξωτερικό.
Η δομή του προγράμματος μοιάζει με το σχήμα της πυραμίδας. Ξεκινά με ένα κεντρικό γραφείο στο Πανεπιστήμιο Λευκωσίας και διακλαδώνεται σε περιφέρειες και γειτονιές σε όλη την Κύπρο, αξιοποιώντας ήδη υπάρχουσες δομές Δήμων και Κοινοτήτων αλλά και του κράτους.
Ο διευθυντής του προγράμματος είναι υπεύθυνος για τους συντονιστές που επιβλέπουν τους μέντορες/καθοδηγητές. Το προσωπικό του προγράμματος, λαμβάνει επαγγελματική καθοδήγηση σε όλα τα στάδια της διαδικασίας από το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας. Στο πρόγραμμα συμμετέχουν κυρίως φοιτητές των τμημάτων Ψυχολογίας, Κοινωνικής Εργασίας και Επιστημών Αγωγής, αλλά και άλλων επιστημονικών κλάδων.
Μέσα από αυτό το πρόγραμμα επιτυγχάνονται τα εξής:
- Βελτιώνονται οι σχολικές επιδόσεις των απόρων παιδιών
- Παρέχονται θετικά πρότυπα
- Διευκολύνεται η μάθηση έτσι ώστε τα παιδιά να μπορέσουν να ενσωματωθούν σε ανώτερα ακαδημαϊκά ιδρύματα στο μέλλον
- Προωθείται η κοινωνική ευθύνη και εμπλουτίζεται η νέα γενιά
- Προωθείται ο εθελοντισμός και η κοινωνική ευθύνη σε φοιτητές Πανεπιστήμιου
- Παρέχονται εμπειρίες και βιώματα που έχουν σχέση με τα κοινωνικά προβλήματα της χώρας
Δε στοχεύει στο να επιλύσει τα προβλήματα των παιδιών που συμμετέχουν αλλά να προωθήσει την προσωπική ανάπτυξη, την κοινωνική ένταξη και την ακαδημαϊκή επιτυχία. Τα παιδιά συχνά υστερούν στους τρείς αυτούς τομείς για λόγους που συσχετίζονται συνήθως με το κοινωνικό τους περιβάλλον. Γι’ αυτό και δεν κατορθώνουν να αξιοποιήσουν τις πλήρεις δυνατότητες τους, πράγμα που συχνά επηρεάζει την απόδοση τους στο σχολείο ή άλλους τομείς. Σε αυτές τις περιπτώσεις η στήριξη και η ενθάρρυνση που παρέχεται μέσα από το «Μέντωρ» μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά αυτά να αυξήσουν τις δυνατότητες ανέλιξης τους στη ζωή.
Στόχοι
Το πρόγραμμα στοχεύει να:
- Να εμπλουτίσει και να βελτιώσει τις ζωές των παιδιών που προέρχονται από μη προνομιούχες οικογένειες, μέσα από τη ζεστή και γεμάτη φροντίδα σχέση που θα αναπτύξουν με τους προσωπικούς τους καθοδηγητές.
- Να βοηθήσει τους φοιτητές των πανεπιστημίων να εκπληρώσουν τις υποχρεώσεις οι οποίες προκύπτουν από την οικονομική βοήθεια που τους προσφέρει το Πανεπιστήμιο στο οποίο φοιτούν. Το πρόγραμμα επίσης παρέχει δομές πρακτικής εξάσκησης σε φοιτητές από σχετικούς κλάδους.
- Να παρέχει την ευκαιρία σε φοιτητές πανεπιστημίων να βιώσουν εμπειρίες σχετικές με μερικά από τα πιο σημαντικά κοινωνικά προβλήματα των πολιτών της χώρας και έτσι να συμβάλουν στη μείωση του χάσματος ευκαιριών που χαρακτηρίζει πολλές σύγχρονες, πολυπολιτισμικές κοινωνίες, όπως η Κύπρος.
- Να προωθήσει την ανεκτικότητα και την κατανόηση ανάμεσα σε διαφορετικές ομάδες της κοινωνίας, μέσω κοινών δραστηριοτήτων.
Λειτουργία
Λειτουργία του Προγράμματος
Με το Πρόγραμμα αυτό δίνεται η ευκαιρία στα παιδιά που συμμετέχουν, να έχουν στη ζωή τους, για τη διάρκεια ενός ακαδημαϊκού έτους, μια θετική και υποστηρικτική σχέση που θα τα οδηγήσει στο να ξεδιπλώσουν τις ικανότητες και τα ταλέντα τους.
Οι μέντορες συναντιούνται ατομικά με τα παιδιά για δύο ώρες, δύο φορές την εβδομάδα.
Οι συναντήσεις λαμβάνουν χώρο είτε στο σπίτι του παιδιού (για να γνωρίσει και να έρθει σε επαφή ο μέντορας με τη ζωή του παιδιού και της οικογένειας του στον οικείο τους χώρο) είτε στους χώρους του Πανεπιστημίου, σε πάρκα, βιβλιοθήκες ή άλλους κατάλληλους χώρους.
Οι δραστηριότητες επιβλέπονται από το συντονιστή του προγράμματος, ο οποίος παρέχει τις γενικές κατευθύνσεις για τις δραστηριότητες που δύναται να πραγματοποιηθούν κατά τη διάρκεια των συναντήσεων π.χ. προετοιμασία σχολικής εργασίας για το σπίτι ή παιχνίδι στον υπολογιστή ή ποδόσφαιρο ή παρακολούθηση κινηματογραφικής ταινίας ή ένας περίπατος στη φύση, σε κάποιο μουσείο κλπ.
Ομαδικές Δραστηριότητες
Στα πλαίσια του Προγράμματος μπορούν επίσης να οργανωθούν ομαδικές συναντήσεις οι οποίες να προωθούν την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, την ομαδική ενδυνάμωση και αυτό-οργάνωση, την αύξηση της αυτοπεποίθησης και της αυτενέργειας των παιδιών, κλπ.
Οι Καθοδηγούμενοι
Ποιοι είναι οι Καθοδηγούμενοι;
- Παιδιά από μη προνομιούχα κοινωνικο-οικονομικά στρώματα, που συχνά αντιμετωπίζουν μαθησιακές, συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες.
- Παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και παιδιά των οποίων οι γονείς αντιμετωπίζουν οικονομικά ή/και κοινωνικά προβλήματα.
Πιστεύουμε πως η προσωπική ανάπτυξη, η κοινωνική ένταξη και η ακαδημαϊκή επιτυχία είναι εφικτοί στόχοι για αυτά τα παιδιά, τα οποία για διάφορους λόγους (σχετιζόμενους συνήθως με το κοινωνικό τους περιβάλλον), δεν κατορθώνουν να αξιοποιήσουν τις πλήρεις δυνατότητες τους, πράγμα που συχνά επηρεάζει την απόδοσή τους στο σχολείο ή άλλους τομείς.
Σε αυτές τις περιπτώσεις η στήριξη και η ενθάρρυνση μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά αυτά να αυξήσουν τις δυνατότητες ανέλιξης τους στη ζωή.